己亥杂诗。
文学常识】龚自珍(1792-1841)，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。字璱人，号定庵，浙江仁和（今杭州）人。
中心思想】
己亥杂诗》中，作者借题发挥，祈祷天神的口吻，呼唤风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人材多造成的死气沉沉的局面，表达作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
原诗】己亥杂诗。
近代]龚自珍。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
赏析】诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。
这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。
诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前程和命运。
落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。
这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
练习与检测】（共30分）
1.龚自珍，近代家、 家，是近代的先驱。字璱人，号定庵，浙江仁和（今杭州）人。（3分）
2.（1）龚自珍的《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是2分）
2）诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是。
（2分）3）诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的有异曲同工之妙。（2分）
4）直抒作者心境的一个短语是2分）
5）诗中表达作者心志的诗句是2分）
3.对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）2分）
a．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
b．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
c．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
d．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
4.对这首诗的分析有误的一项是3分）
a．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
b．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
c．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
d．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
5.这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情是怎样的？（2分。
6.请你谈谈对。
三、四句诗的理解。（2分）
7.这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是三四句借花喻人，抒发了诗人的志愿（或“志向”）。2分）
8.诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指落红不是无情物”中，作者以落红暗喻化作春泥更护花”一句表达了。
的思想感情。（3分）
9.这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。（3分）
练习与检测参***】
1.近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。
2.（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）夕阳西下，断肠人在天涯（4）浩荡离愁 （5）落红不是无情物，化作春泥更护花。
5.既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。
6.这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。
7.离愁继续忠心报国。
8. 诗人自己。牺牲自己，培育新人的无私奉献。
9.一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）
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