部编版小学三年级语文上册全册知识点总结

发布 2024-03-12 23:30:09 阅读 2801

第一单元知识点。

读准字音。双轻晒山地裂背书的不石。

一一跳骄阳火姑苏江汁献体

1、 多音字

似的乎好。假如放。

处分理到 泊湖停

2、 词语积累

1、自然风光:大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色

鸟语花香山绿水青山清水秀

2、夏天钓鱼:烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉。

自由自在兴高采烈。

3、有“根”字的: 根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

4、秋天的成语:凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽

雁过留声。5、描写风浪的:波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪

6、带颜色的词语:绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字

3、 词语解释:

1、晒蔫了:因失去水分而萎缩。

2、停车坐爱枫林晚:因为。

3、枫桥夜泊:停船靠岸。

4、霜叶红于二月花:比。

5、白云生处有人家:白云缭绕的地方。

6、骄阳似火:烈日当空,连树上的叶子都给晒蔫了。

7、惊涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出山崩地裂的声音。

8、意味深长:含义深刻,耐人寻味。意:含义“深” :深刻。

9、江枫渔火对愁眠:枫:枫树。对:相伴。

4、 填空:

1、红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾” 指少先队员。 “太阳”比喻中国共产党。

“谁”是指:党、祖国、父母、老师。 《让我们荡起双桨》 :

本课是一首儿童歌曲的歌词,作者乔羽,它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、爸爸意味深长地对聪聪说: “看来想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’ 。其中有字词典指《现代汉语词典》等词典。

“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活,从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们:

学习语文,不仅要从书本中学,还要从生活实践中学。虚心好学、一点就通的聪聪,和蔼可亲、循循善诱的爸爸。

3、《山行》 (唐杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

坐:因为。这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

重点词语: 石径:石头小路。

斜:曲折。 白云生处:

白云飘浮的地方。 坐:因为。

于:比。

4、《枫林夜泊》 (唐张继)诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” 泊:

停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。

重点词语: 泊:停船靠岸。

对:相伴。 到:

传到。5、《夜书所见》 (南宋叶绍翁)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

夜书所见》写的景物:梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。

山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。

6、《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。

做一片美的叶子》:这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美,再由物及人,由“大树”和“叶子”想到了人,想到了人的生活,启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。

5、 背诵默写

1、 《让我们荡起双桨》和《古诗两首》

2、 拓展秋天的诗:

宿建德江》

唐孟浩然)移舟泊烟渚,日暮苍山远。野旷天低树,江清月近人。

暮江吟》 唐白居易)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

秋夕》 唐杜牧)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐(卧)看牵牛织女星。

第二单元知识点。

读准字音: ,缎明[, 山[, 摇[, 树脸[, 小[, 洲 [,大 [,过 [,声河[, 化 [,一[, 不[, 蓝沉[, 衬蓝[, 晶 [,地。

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