试题。时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.读拼音，写词语。
sāibiānhuáqiáojuànniànjiǎojiéyúl
tānlánjùpàzhīchēngǒuxīnlìxu
2.把下列词语补充完整。
___不断___万千怪石壮阔___而起。
云雾___3.填字成词，再选择恰当的词语填入句子中。
别出心___浮想___翩___负盛名。
安然无然大物不容争___
王维的山水田园诗___他的诗“诗中有画”，具有独特的艺术魅力。
大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是___
4.写出下列句子使用的修辞手法。
一片片落叶随着风翩翩起舞。__
雨来像小鸭子一样抖着头上的水。__海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。__这不是伟大的奇观么？__
5.下列句子中，没有语病的一句是（）
a.在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。b .
大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。c .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
6.按要求改写句子。
难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）②我毫不犹豫地选择一本书。（缩句）
你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。（修改病句）
7.写出下列句子的修辞手法。
月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。__
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。__她把头摇得像个拨浪鼓。__
教室里静得连根针掉在地上都听得到。__我们怎能忘记老师的谆谆教导？__8.排列顺序，并回答问题。
___鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。”_忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。
___一只河蚌在江边晒太阳。
___双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。__河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”
根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？__
9.一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
10.《过分水岭》中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是。
11.李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。
二、阅读理解(30分)
12.读拼音，写词语。
13.请认真阅读下列短文，完成小题。
钱被刮跑以后。
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！
”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？
”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？
”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。
”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？
”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1.（1）联系上下文，解释下列词语。
不约而同：__突如其来：__
2.（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
3.（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松。
了”？4.（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。5.（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
三、写作(30分)
15.轻松习作。
题目：感谢。
要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇以上。的作文。
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