1 观潮。教材分析】
本课是部编版四年级上册第一单元的第一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激发热爱自然，探索奥秘的情趣。
文中有许多优美的词句，可丰富学生的语言积累，学习作者的表达方法。第一单元第一篇课文，要综合运用以前学到的阅读方法来学习，有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。
与文章相关的资料介绍】
钱塘潮：是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。
因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。
钱塘潮的形成：
到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐。
著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。
钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。
特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这是由于杭州湾的地形特殊。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内狭，出海处宽达一百公里，而往西到海宁县盐官镇附近，只有三公里宽。
潮水刚进杭州湾，水面宽阔，越往西就越受到河流两岸地形的约束，只好涌积起来，潮头越积越高，好像一道直立的水墙，向西推进。同时，由于潮流的作用，把长江泻入海中的大量泥沙，不断地带到杭州湾来，在钱塘江口形成一个体积庞大、好像门坎一样的“沙坎”。当海水推着江水向钱塘江口内涌去的时候，沙坎挡住了潮头，就形成后浪赶前浪、一浪叠一浪的壮观景象。
钱塘江高达八米到九米。潮水到来的时候，汹涌澎湃，像千军万马。这就是举世闻名的钱塘潮。课后作业。
一、看拼音，写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐ ɡn dònɡ
二、精挑细选。
1.潮嘲朝。
）笑 （ 廷浪（ ）
2. 笼珑拢。
合鸟小巧玲（ ）
三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。（
2.形容隐隐约约。（
3.没有风浪，比喻平静。（
4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。
5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
四、句子练习。
1.大潮钱塘江天下奇观被称为（连词成句）
2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（运用加点词造句）
五、给下面的句子排序。
）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
六、课文整体梳理。
课文是按照潮来前、 和的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语来评价钱塘江大潮。
七、重点段落品析。
观潮》片段。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．潮来了的时间是。
2．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从到江面景象的变化，从到。
3．“踮着脚”说明观潮的人心情由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
八、想一想，填一填。
假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？
参***：一、依据宽阔潮水滚动。
二、1.嘲朝潮 2.拢笼珑。
三、1.人山人海 2.若隐若现 3.风平浪静 4.人声鼎沸 5.山崩地裂。
四、1.钱塘江大潮被称为天下奇观。
2.雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。
五、4 2 1 5 3
六、潮来时潮退后天下奇观。
七、1．午后一点左右。
2．远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静东边水天相接的地方出现了一条白线。
3．多迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动。
部编人教版小学语文四年级上册 全册教案教学设计 新教材
2019部编新教材 语文四年级上册全册精品教案。部编人教四年级语文上册观潮教案。第二课时。观潮 教学设计。第1课时。部编人教四年级上册语文1观潮教案。教学目标 1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写 宽阔 笼罩 薄雾 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷...
部编版四年级语文上册全册教案
1 观潮。教学目标 知识与技能 1 正确认读 书写本课时的生字 词语。2 有感情地朗读课文，背诵课文第 自然段。3 学习作者有顺序 抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。情感 态度与价值观 培养热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。教学重难点 重点 理解课文中描写潮来之时的语句，学习作者有顺序...
部编版语文四年级上册全册教案
含 教材分析。单元教学设计。教学重难点。课时教学重难点。二次修改。设计意图。教学反思。板书。作业设计。答案。相关资料介绍。复习试卷。第一单元教学设计。单元内容总述。1.本单元的主题 本单元课文主要是围绕 感受自然之美 这个主题进行编排的。主要由 观潮 走月亮 现代诗二首 繁星 四篇课文组成。目的是使...