最新小学语文五年级下学期第五单元测试题附答案。
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们一直期待着丰收。请大家认真答题，交一份满意的答卷作为礼物送给自己！认真书写，卷面有5分哦！
一、轻松选择。加点的字读音全部正确的一组是（）。3分）
a将相（xiānɡ）和取乐（l）挑（tiāo）着旗水寨（zài）．．b上当（dànɡ）调（tiáo）度都督（du)削弱（xiao)．．c折（sh）断迸（bnɡ）出上卿（qīnɡ）踉踉（liànɡ）跄跄．．．二、我是拼写小能手。（8分）
1．秦王想得到zhào( )国的hshìb便假装yǔnnu
)用十五座城来换，赵王立即zhào j大臣来商议对策。
2.在惊天动地的li g和nàhǎn声中，关云长一马当先冲进了敌阵。
3.周瑜因为dùj诸葛亮，便吩咐造箭的军匠们故意chí
yán时间。
三、词语超市。(12分)
1.比一比，再组成词语。
援（）怯（）幔（）拒（）瑟（）缓（）法（）慢（）距（）涩（）2.词语填空及运用。
负（）请罪同心（）力抓耳（）腮喜不自（）（机妙算大雾（）天理直气（）（口不提三顾（）庐天（）地设（）无不克伸头缩（）(1)诸葛亮的（）令人惊叹不已。
2)拔河比赛的时候，我们一定要（），争取级部第一名。四、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（4分）
1.赵国武有廉颇，文有蔺相如。秦国不敢攻打赵国。
2.周瑜很聪明。周瑜心胸狭窄。
五、轻松选择。（4分）
a我会连。诸葛亮《水浒传》鲁达《西游记》猪八戒《三国演义》徐庶进曹营说变就变孙猴子的脸一言不发b请在句子中填上恰当的歇后语。（2分）1.
在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像2.这段时间的天气，一会儿下雨，一会儿晴，真是。
六、走进记忆城堡。（16分）
1.课文《将相和》记叙的是___时期的事，其中“将”是指相”是指和”的意思是___全文写了三个小故事赞扬了蔺相如的斗争精神及的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇___的精神。
2.被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是___写的3.《草船借箭》的故事选自我国著名长篇历史**这部**写的是___时期之间的故事。
4.《景阳冈》选自古典名著**记叙的是___末年在水泊梁山___个好汉起义的故事。我印象最深的好汉是___绰号叫___
5.《猴王出世》选自名著第一回，这部**主要是以的经历为线索而写成的。主要写了保护___西天取经的故事。
七、在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？（3分）
八、阅读欢乐岛。（20分）
一）课内阅读我最棒。（15分）
草船借箭》(节选)
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？
”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：
“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：
“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。
诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？
”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。
到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
1.“督”字的音节是部首是___1分）2.选择正确的解释。（2分）
误”的意思有：(1)错误(2)耽误(3)使受损害(4)不是故意；（1）文中“误”取意思()
2）“我不小心误伤了这只小鸟”中，“误”取的意思()3.写出下列词语的近义词和反义词。（2分）推却惩罚4.读句子回答问题。（4分）
周瑜是一个阴险狡猾的人。他表面上对诸葛亮很客气，内心却暗藏杀机。客气表现在暗藏杀机的具体表现是。
5.用线画出文中的反问句，并改为陈述句。（2分）6.我认为诸葛亮具有的特点。（2分）7.文中的哪个人物给你的影响最深刻？为什么？（3分。
二)课外阅读我能行。（4分）
群英会蒋干中计。
操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨，吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：
“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，见为帐下幕宾。操问曰：
“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。
干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？
”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。
干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中，命传报：“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：
“说客至矣。”遂与众将附耳低言：如此如此。
众皆应命而去。
瑜整衣冠，引从者数百，皆锦衣花帽，前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。
干曰：“公瑾别来无恙？”瑜曰：
“子翼良苦，远涉江湖，为曹氏作说客耶？”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？
”瑜笑曰：“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”干曰：
“足下待故人如此，便请告退。”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。
既无此心，何速去也？”遂同入帐。叙礼毕，坐定，即传令悉召江左英杰与子翼相见。
须臾，文官武将，各穿锦衣；帐下偏裨将校，都披银铠，分两行而入。瑜都教相见毕，就列于两旁而坐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。
瑜告众官曰：“此吾同窗契友也。虽从江北到此，却不是曹家说客，公等勿疑。
”遂解佩剑付太史慈曰：“公可佩我剑作监酒，今日宴饮，但叙朋友交情，如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之！”太史慈应诺，按剑坐于席上。
蒋干惊而不敢多言。
周瑜曰：“吾自领军以来，滴酒不饮，今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。”说罢，大笑畅饮。
1)《群英会蒋干中计》中有几次描写周瑜“笑”的神态，充分反映了周瑜巧施反间计，胸有成竹及其性格特点。请根据文中情节具体分析一下每次笑的原因。
(蒋干)驾一只小舟，径到周瑜寨中，命传报：“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣。”
瑜曰：“子翼良苦，远涉江湖，为曹氏作说客耶？”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？”瑜笑曰：“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”
干曰：“足下待故人如此，便请告退！”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也？”遂同入帐。
周瑜曰：“吾自领军以来，滴酒不饮。今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。”说罢，大笑畅饮。
九、习作大展厅。（30分）
缩写。亲爱的同学们，在本组的习作是缩写。缩写将内容复杂，篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。
可以缩写《草船借鉴》或《金色的鱼钩》，也可以缩写其他文章。抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。
缩写以后，再认真读读习作，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。，这次缩写最好不要超过。
附答案。一、轻松选择。（c）二、我是拼写小能手。
1.赵和氏璧允诺召集2.擂鼓呐喊3.妒忌迟延。
六、走进记忆城堡。
1.战国廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池之会负荆请罪勇敢机智不畏**以国家利益为重顾大局识大体勇于改过。
2.司马迁《史记》
3.三国演义三国魏蜀吴4.水浒传北宋108
5.西游记唐玄奘西天取经孙悟空猪八戒沙僧唐僧。
八、阅读理解。
一）课内阅读我最棒。《草船借箭》节选。目2.（2）,（4）
3.推却接受惩罚奖励。
4.客气：请诸葛亮商议军事暗藏杀机：令诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮说只要三天后，他让诸葛亮立下军令状，步步紧逼。
5．反问句：怎么敢跟都督开玩笑？改：不敢跟都督开玩笑。6.神机妙算、料事如神7.诸葛亮。(原因略)(二)课外阅读我能行。
1)①这是看透了蒋干来意和感到来得正好而充满自得之情和喜悦之情的笑。②这是对蒋干自我掩饰的愚蠢感到可笑而发出的笑。③这是故示亲热欲擒故纵带着捉弄意味的笑。
这笑既有对蒋干的不敢多言的揶揄又有缓和酒宴气氛的作用表现了周瑜的得意与豪放。
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