人教版五年级语文下册第二单元测试题

发布 2024-03-12 16:15:07 阅读 6919

出卷人:贾文娟班级姓名得分。

一:看拼音写汉字。(9分)

huò huàn jǔ jué cán kuì fang ài wǔ mèi pēi tāi

suō yī táo zuì jì mò

三、比一比,再组词(10分)

嚼篷渲( )卸( )漠( )

爵蓬喧( )御( )寞( )

蓑毡漠( )愧妨( )

衰站摸( )魂防( )

四、把下列的词语补充完整。(3分)

地站着 ( 的空气的步伐

( )的地方 ( 的湖面安静得。

六、选择正确的解释,将序号填在括号中。(5分)

破 a、开支、花费b、劈开、毁灭c、揭穿、剖析。

d、冲开、攻下e、突破、撤除f、耗伤、破败

势如破竹( )破格提拨( )大破曹军( )

一语道破( )破费( )

七、按要求写句子。(13分)

1、世界上重大的发明与发现,有时面临着受到驱逐和**的危险。

缩句: 2、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!

改为反问句:

3、老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。

用关联词语合为一句话:

4、“喂,老头,走开,我要过去。”

改为礼貌用语:

5、花儿在风中摇来摇去。

改为拟人句:

6、将句子补充完整。

1)天行健周易》

(2无志空长百岁。《传家宝》

最喜小儿亡赖。

第二部分:阅读积累与运用。

一)、读《童年的发现》片段,回答问题(16分)

又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。

这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化**的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。

老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去……”

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!

不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和**的风险。

1、写出下列词语的近义词(4分)

困窘( )羞愧驱逐**( )

2、第一段采用___写法,描写大家与我的不同表现。(2分)

3、哪些句子体现老师讲的话是严肃的?(2分)

4、老师生气的原因是2分)

5、理解课文片段中画“__句子的意思。(2)

6、这段话主要通过的对“我”的描写,表现了我内心变化过程:由变为2分)

7、你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子?你对“我”有什么看法? (2分)

二)、阅读《和平,好爽》,回答问题(14分)

和平,好爽。

和平,真的好爽。

由于美国想控制伊拉克,所以绕开联合国安理会,使用军事手段,而国际社会则强烈呼吁使用政治手段解决伊拉克问题,因为战争带来的只有灾难,没有幸福。

中国就有过这样的经历,解放前的“南京大**”使无数人丧生;无数人无家可归:无数**下了伤心的眼泪,难道美国要重蹈日本的覆辙吗?

美国第一次发射的40多枚导弹使巴格达一片惊呼,大约40分钟后,布什**宣布对伊战争正式开始。这一次,不知道又有多少**离失所了。

难道发动战争的一方不能主动坐下来,安静地替被侵犯的一方想想吗?战争会给他们双方都带来损害。我渴望世界没有战争,没有种族歧视,没有金钱掩盖下的不公平。

如果世界能像竞技体育那样公平,那么,联合国安理会就多余了。

我渴望和平,渴望和平的白鸽飞向每个人的心里。世界就会稳定地发展,和平带来的好处是无与伦比的。

和平,确实好爽。

1、从文中找出下列词语的近义词。(4分)

伤害—( 希望—()侵略—( 轻视—(

2、文中的开头和结尾的关系是( )2分)

3、用“——线划出文中的一个排比句,并仿写一句。(3分)

4、这篇短文表达了作者什么样的思想感情?(2分。

5、联系实际谈谈你读了文章后的感受。(3分)

第三部分习作(30分)

题目:童年的泪。

要求:1、内容具体,感情真实。2、语句要通顺。

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