七年级下册语文第四单元测试卷。
时间：120分钟满分：120分）
班级姓名。一、基础知识与运用。(32分)
1.下列加点词的读音，完全正确的一组是（）（2分）
a.行辈（háng）不惮（dàn）亢奋（kēng ）参差不齐（cī）
b.潺潺（chán）凫水（fú）旺相（xiàng） 晦暗（huì）
c.羁绊（jī） 归省（xǐng）蓦然（mù） 嗔视（chēn）
d.冗杂（rǒng）撺掇（cuàn） 粲然（càn） 叱咤风云（chà）
2．下列词语书写全部正确的一组是（）（2分）
a．朱沙静穆博击烧灼b．鱼火惬意疏密包罗。
c．颦蹙必竟惊鸿嗔视 d．宛转弥散高梁飞溅。
3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）
只有我急得要哭，母亲却的嘱咐我，万不能装模装样。
被称为“可吸入颗粒物”的扬尘是杭州空气的污染物。
三峡导流明渠截流成功，长江巨龙将被彻底。
a．努力重要折服 b．用力监测降服。
c．竭力主要降服 d. 奋力重要折服。
4．根据提供在括号内的词义，在句子后面括号内填写出相应的词语。（2分）
外祖母很气恼，怪家里人不早定，（翻来覆去地说）起来。（ 当它（声音突然中止）的时候，世界出奇的寂静。（）
我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们地一举手一投足，是怎样地“（做本行的事情，成绩十分显著）”。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人（赞美看到的事物好到极点）。（
5．指出下列句子所运用的修辞手法。(2分)
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（）
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。（）
当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“余音绕梁，三日不绝”的话，我总不懂。（）
强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？（）
6、下列标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
a.“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
b．是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
c．人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片……
d．我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
7．下列说法不正确的一项是（）（2分）
a.《社戏》是现代作家鲁迅的**名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。
b．现代散文家丰子恺的《竹影》，写了几个少年画画的游戏，引出了对中国画的艺术体验。
c．《观舞记》的作者是冰心，我们在上学期学过她的作品《纸船——寄母亲》。
d．《**》选自清代林嗣环编选的笔记**《虞初新志》，作者是张潮。
8．体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2分）
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
1）老师话中的意思是什么？（1分）
答。2）学生话里的意思又是什么？（1分）
答。9．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你按他的句式续写下去。（2分）
微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是是。
10、默写下列古诗。（7分）
马上相逢无纸笔，。（逢入京使》）
峨眉山月半轮秋，。（峨眉山月歌》）
正是江南好风景江南逢李龟年》）
夜晚听到《折杨柳》引起思乡之情的诗句春夜洛城闻笛》）
写几重青山外，远行人渐行渐远的诗句：
送灵澈上人》）
6)，各领**数百年。（《论诗》）
写出含有雨的诗句：
11、综合实践活动。（7分）
关于我国的戏曲剧目。我国的戏曲，历史悠久，种类繁多，很多的剧种，都有独特的演变过程。如有“东方歌剧”美誉的国粹是由安徽的徽调与湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来的；东北的吉剧是由民间说唱艺术衍化而来的。
（填戏曲名称）（2分）
我国传统戏曲中，很多段子都是脍炙人口的名曲。如《天仙配》是 ，《花木兰》是 ，《梁山伯与祝英台》是 。（备选：越剧、昆曲、黄梅戏、豫剧、川剧）（3分）
中国戏曲虽然历史悠久，种类繁多，但是很多的有浓郁地方特色的戏曲都濒临“灭亡”，如何保护这些非物质文化遗产，请你出几招切实可行的办法。（两种方法即可）（2分）
三、阅读。（61分）
一）（16分）
甲】①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
乙】月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。（）戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，有缥缈的像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢。但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论戏子，或骂、或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜鱼的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
12、给甲乙两个选段分别加一个小标题：（2分）
甲：乙。13、下列对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中画线的词语理解正确的一项是（ ）2分）
a、“似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。
b、“似乎”表示猜测，“也许”“大概”均表示肯定。
c、“似乎”表示猜测，“也许”表示猜测的另一种可能性，“大概”表示有很大的可能性。
d、“似乎”“也许”“大概”都表示猜测。
14、甲乙两段都对“戏台”和“横笛”的描写。表现了（）（2分）
a.对优美迷人的夜景的赞美b.看戏后的兴奋心情。
c.离开赵庄后的留恋d.对我的无限向往。
15.“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”这个比喻好在（）（2分）
a.生动形象，能唤起人们的想象，表现小伙伴们有丰富的想象力。
b.有童话色彩，写出了小伙伴们欢快的心情和他们高超的驾船本领。
c.想象丰富，有童话色彩，表现“我”欣喜、兴奋的心情。
d.观察细致，想象丰富，对当时的夜景作了生动传神的描写。
16.第①段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？（2分）
17.请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词(至少4个)，它们对于刻画这群少年朋友起到怎样的作用？（3分）
18.文段甲第②段中的划线句用了什么修辞手法？作用是什么？（3分）
二）丰子恺的人品与画品（11分） 朱光潜。
我对于子恺的人品说这么多的话，因为要了解他的画品，必先了解他的人品。一个人须先是一个艺术家，才能创造真正的艺术。子恺从顶至踵是一个艺术家，他的胸襟，他的言动笑貌，全都是艺术的。
他的作品有一点与时下一般画家不同的，就在他有至性深情的流露。子恺本来习过西画，在中国他最早作木刻，这两点对于他的作风都有显著的影响。但是这些只是浮面的形相，他的基本精神还是中国的，或者说，东方的。
我知道他尝玩味前人诗词，但是我不尝看见他临摹中国旧画。他的底本大半是实际人生一片段，他看得准，察觉其中情趣，立时铺纸挥毫，一挥而就。他的题材变化极多，可是每一幅都有一点令人永久不忘的东西。
我二十年前看过他的一些画稿——例如《指冷玉笙寒》，《月上柳梢头》，《花生米不满足》，《病车》之类，至今脑里还有很清晰的印象，而我素来是一个健忘的人。他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你悠然物外，有时使你置身市尘，也有时使你啼笑皆非，肃然起敬。他的人物装饰都是现代的，没有模拟古画仅得其形似的呆板气；可是他的境界与粗劣的现实始终维持着适当的距离。
他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。他的画就像他的人。
部编人教版七年级语文下册第四单元复习
三 课文分析。1 通过对陋室的描写，表达了室主人怎样的节操和情趣？表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。2 本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明，格调高雅，构思巧妙，意境隽永，韵味深长，文句精美而脍炙人口，久为传诵。那么本文的主题应如何概括呢？本文通过对陋室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达高...
人教版语文 部编版 七年级上第四单元检测试卷 教育
一 积累 运用 25分 1 下列加点字的注音有误的一项是 5分 a 殉职 x n 狭隘 i 热忱 ch n 鄙薄 b b 坍塌 d n 废墟 x 慷慨 k ng 凌乱 l n c 训诫 ji 迂回 y 嶙峋 l nx n 眩晕 xu n d 呼啸 xi o 禁锢 g 滑稽 j 啜泣 chu 2 下列...
人教版语文 部编版 七年级上第四单元检测试卷
一 积累 运用 25分 1 下列加点字的注音有误的一项是 5分 a 殉职 x n 狭隘 i 热忱 ch n 鄙薄 b b 坍塌 d n 废墟 x 慷慨 k ng 凌乱 l n c 训诫 ji 迂回 y 嶙峋 l nx n 眩晕 xu n d 呼啸 xi o 禁锢 g 滑稽 j 啜泣 chu 2 下列...