一、教材简析。
本单元课文全市中外古今的经典故事。其中有篇幅短小、发人深省的寓言故事；有内容通俗、情节引人入胜的民间故事；有想象神奇的神话故事。《纪昌学射》教育我们要勤奋好学、专心致志、持之以恒。
《扁鹊治病》教育我们不要讳疾忌医，要虚心接受别人的批评、帮助，不能掩饰自己的缺点、错误。《文成公主进藏》赞扬了文成公主为了民族团结，不怕困难，用于自我牺牲的精神。《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏**、英勇无畏、勇于献身的精神。
《渔夫的故事》教育我们应知恩图报，不能恩将仇报。
第29课寓言两则。
纪昌学射扁鹊治病。
针刺眼皮眼力眼睛不眨。
虱子渐大渐强大如车轮。
要勤奋好学、专心致志、持之以恒）
1、主要内容及中心：
纪昌学射》：纪昌想学习射箭，向飞卫请教。飞卫让他练眼力，先练眼睛盯着一个目标，一眨不眨，后练把极小的东西看成一件很大的东西。
纪昌都照做之后，飞卫才开始教他开弓、放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。说明做什么事情都要从基础做起，坚持不懈练好基本功，才能成大器。
扁鹊治病》：这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告，讳疾忌医，最后病死的故事，告诉我们对于小病、小问题，要防微杜渐，及时听取别人意见改正，不能讳疾忌医，否则会有大祸。
2、重点语句：
“纪昌回家之后，就开始练习起来。”“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”
句解：这两句话写出了纪昌学习态度的虚心和认真。（他虚心听从老师指导，并且真正按着老师的要求去做，一点也不犹豫，一刻也不耽误。）
“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了……”
句解：这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。（说他有决心，是因为他练习的目标不是静止不动的，而是来回穿梭的梭子，这就增加了追逐目标的难度；说他有恒心、毅力，是因为他躺在织布机下面，并且一躺就是两年，其学习之劳苦可想而知；并且，据说他练习看虱子时又用了三年。
前后利用五年时间练习基本功，其恒心和毅力可见一斑。）
“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。”“蔡桓公听了非常不高兴。”“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。”“派人去请扁鹊给他治病。”
句解：这些句子，前几个句子都表明蔡桓公对扁鹊的话不以为然，嫌他胡说自己有病而生气、愤怒。后来他的“奇怪”，是奇怪扁鹊的行为不同以往──掉头跑了，不再讲自己有病，直到听了扁鹊的解释也无动于衷。
病入膏肓后再找扁鹊，是说他开始相信扁鹊说的话了。
“过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公……”十来天后，扁鹊再一次来拜见……”五六天之后，蔡桓公浑身疼痛……”不久，蔡桓公病死了。”
句解：这些带有时间的句子，隐含着写出了蔡桓公的病由轻到重的发展过程，暗含了要防微杜渐的道理。并且，从扁鹊在月余时间，不管蔡桓公的态度怎样，几次来提醒蔡桓公的病情，劝戒他及时治病，足见其医德的高尚。
第30课文成公主进藏。
委派使臣求婚。
测试使臣智慧加强民族。
文成公主进藏团结、互助。
往来更加密切。
主要内容及中心：课文写松赞干布派使臣向唐朝求婚，皇帝出题考察使臣的智慧，见使臣很聪明，便答应了求婚。文臣公主经历了重重困难，最终到达拉萨和松赞干布结成了夫妻。
从此，**地区和内地的联系更加紧密了。赞颂了文成公主的聪明才智，和对两地发展做出的巨大贡献。
第31课普罗米修斯。
起因：盗取火种。
经过：受到惩罚。
结果：重获自由。
人物评价：不畏**、意志坚定、勇敢并具有献身精神。
1、主要内容及中心：课文写天神普罗米修斯不忍心看人类过没有火的悲惨生活，偷盗火种遭受宙斯折磨，最后获救的故事，赞颂了他的勇敢、善良、坚强不屈的精神品质。
2、重点段落：3-8自然段，普罗米修斯经历的折磨和心的想法。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
句解：这表明普罗米修斯盗火种之举是正义的，也是大胆的，因而火神敬佩他。从中也可以看出火神也是富有正义感但较软弱的神。
第32课渔夫的故事。
渔夫救魔鬼渔夫机智勇敢。
魔鬼要杀渔夫。
渔夫智斗魔鬼魔鬼**愚蠢。
主要内容及中心：通过描写渔夫打捞宝瓶，放出魔鬼，魔鬼却要杀渔夫，最后渔夫智斗魔鬼脱险的故事，赞扬了渔。
语文园地八。
口语交际。有关书的名言：
对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。
列宁说：‘书籍是巨大的力量。”
高尔基说：：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“没译本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”
伏尔泰说：“我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再依次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”
歌德说：‘读译本好书，就像和许多高尚的人谈话。’
别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”
二、歇后语在句子中的作用——使句子形象生动。
1 “水滴穿石——非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。
2 他对人了解得很深刻，讲起某人的特点来，那真是王羲之写字——入木三分。
3 你才有了一次好成绩，看，一大意又落后了。这真是应了那句话：关羽失荆州—骄兵必败。
趣味语文。水车车水，水随车，车停水止。
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，更多一度春秋。
一、字词：1、词语盘点。
2、多音字：
脏（zàng心脏 zāng脏话） 塞（sāi塞车sè 阻塞sài 边塞）
撒（sǎ撒网，sā撒欢） 恶（ě恶心、è凶恶、wù厌恶）
教（jiāo教书jiào教育） 宁（níng安宁nìng宁愿）
3、同义词：
满意—满足高明—高超连忙—急忙断定—肯定碰巧—凑巧敬佩—佩服。
立即—立刻饶恕—宽恕违抗—违背坚决—坚定悲惨—悲苦驱赶—驱逐。
弥漫—布满逐渐—逐步起誓—发誓口吻—口气聚精会神—全神贯注。
笑逐颜开—眉开眼笑。
4、反义词：
开始—结束成功—失败答应—拒绝惩罚—奖励坚定—动摇屈服—抗争。
违抗—顺从聚精会神—心不在焉。
5、解词部分：
拜见：拜会，会见。
到家：达到相当高的水平或标准。
聚精会神：集中精神。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
无能为力：没有能力，没有办法。
碰巧：凑巧。
隆重：盛大庄重。
气急败坏：上气不接下气，形容十分慌张或恼怒。
敬佩：敬重佩服。
愤愤不平：很生气的样子。
笑逐颜开：眉开眼笑。
无恶不作：没有什么坏事不干，形容做尽了坏事。
恩将仇报：用仇恨报答恩惠。
第一部分基础知识积累与运用。
一、看拼音，写词语。
二、仔细读下面的句子，用横线划出错别字，再把正确的字写在括号里。
1、你的眼睛要牢牢的钉住一个目标，不能泛。
2、当阿波罗架着太阳车从天空中弛过的时候，他跑到太阳车那里，拿取了一棵火星。()
3、聚津会神（）吉详如意（）一生不响（）
遥身一变（）恩将仇抱（）区寒取暖（）
三、选择恰当的词语填空。
因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……即使……也……
1、我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉别人。
2、()松赞干布真的去世了，我()要去看看。
3、()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。
简朴简单简洁简略
1、老师说时间不多了，她就()地介绍一下算了。
2、她讲话一向()明了，从不拖泥带水。
严格严厉严峻严肃。
1、刘老师的神情非常（）。
2、老师对我们的要求一向很（）。
3、由于贪玩，爸爸（）地批评了我。
四、补充下列词语或歇后语。
百（）百（）（寒（）暖气急（）
笑（）开（）弓（）箭无（）不（）
非一日之功。
后来居上。入木三分。
骄兵必败。五、选择句子中划线词的正确意思，把序号写在括号里。
劲：①力气②精神③神情，态度④兴趣。
1、下棋没劲，不如打球去。（）
2、瞧他那股骄傲劲。（）
人教版小学语文四年级下册 第八册 第一单元试卷
人教版小学语文四年级下册 第八册 第一单元测试卷。班级四。二班姓名刘博评分 一 看拼音，写词语。二 比一比，再组词。帛 玉帛居 居然宛 宛如 棉 棉花锯 锯子蜿 蜿蜒 锦 锦缎据 证据碗 瓷碗 三 和 字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四 根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔...
人教版四年级语文下册第八单元
四 用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。聚津会神 吉详如意 一生不响 遥身一变 恩将仇抱 区寒取暖 五 选择适当的词语填空。严格严厉严峻严肃。1 刘老师的神情非常 2 老师对我们的要求一向很 3 由于贪玩，爸爸 地批评了我。因为 所以 不仅 而且 即使 也 1 我 要把你投到海里，要把...
人教版小学语文四年级下册第八单元试卷
人教版小学四年级语文下册第八单元达标检测卷。时间 90分钟满分 100分。一 基础训练营 34分 1 给下面加点的字选择正确的读音。5分 w 1 这只凶恶 的乌鸦真可恶z ngz ng 2 经常吃脏 东西有损肝脏s s 3 丽丽跟妈妈撒 娇，不小心把汤撒 在地上了。sh nsh n 4 风扇 扇 风...