基础知识（40分）
1、我能根据拼音写出词语。（10分）
lí cǎi ráo shù huǒ yàn chénɡ fá suǒ liàn
uī juqì jí bài huàin jiānɡ chóu bào
2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
惩(chénɡ chěnɡ)罚蔡桓( huán hénɡ)公绢(juān juàn )花吐蕃(bō pān)
规矩(ju jǔ jǚ) 撒(sā sǎ)网弥(mí ní)漫桅杆(ɡān ɡǎn)
3、我能辨字组词。（8分）
挽恕泽桓功。
晚怒译恒攻。
剂锁焰烫祥。
济销掐汤样。
4、我能把词语补充完整。（4分）
披头（ ）发入（ ）三分笑逐（ ）开无（ ）不作。
）寒取暖不平下流无（ ）无（ ）为力。
5、我能选择选择适当的词语填空。（3分）
严格严厉严峻严肃。
1、刘老师的神情非常（ ）
2、老师对我们的要求一向很（ ）
3、由于贪玩，爸爸（ ）地批评了我。
因为……所以…… 不仅……而且…… 即使……也……
1、我( )要把你投到海里，( 要把你怎样对待我的事告诉别人。
2、( 松赞干布真的去世了，我( )要去看看。
3、( 文成公主撒了这把羊毛，( 路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。6、给带点自选择正确的解释，把序号填入题后括号里。（3分）
挽：①拉； ②弯臂勾住； ③使改变方向。
1） 挽弓搭箭（ ）2）力挽狂澜（ ）3）手挽手（ ）
疾：①快速；猛烈 ②病； ③生活上的）痛苦。
4）讳疾忌医（ ）5）大声疾呼（ ）6）民间疾苦 （
7、我能按要求改写句子。（6分）
1）蔡桓公病死了。（扩句。
2）年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）
3）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
4）我没有亲眼看见，绝对不相信你就住在这个胆瓶里。（改成反问句）
5）许多年来，宙斯把普罗米修斯锁在那个可怕的悬崖上。（改为被字句）
6）那只小虱子在纪昌眼里很大。（改成比喻句。
8、修改病句（2分）
1）一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
2）同学们唱着欢乐的歌声走向公园 。
二、阅读理解（30分）
1、本单元中，我们学了两则寓言、我从。
懂得了。。（2.5分）
2、《文成公主进藏》是一篇故事，它以历史真实为依托，却又与历史所出入，反映了百姓对文成公主的和1.5分。
3、《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯。
的伟大精神。1.5分。
4、《渔夫的故事》一文选自古代阿拉伯著名民间故事集。
故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：
。1.5分。
5、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。 将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。 （3 分） 1、早开的红梅2、王羲之写字3、水滴石穿4骄兵必败 5一个愿打，一个愿挨 6、请写一句课外歇后语。
7、我能理解。
一）、读《普罗米修斯》片段，回答问题。（共8分）
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过 ． 一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
、 “驱”的音节是（ ）部首是（ ）1分）
2)、给文中带点的字选择恰当的解释，画上“√”1 分） 。
生：①生育 ②生命 ③果实没有成熟 ④食物没有煮过或者煮得不够。
冒：①向外透；往上升 ②不顾 ③冒失；冒昧 ④冒充
3)、文中有两对反义词，它们是： (2 分）
4)、 悲惨”表现在
（2 分）
(5)、普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？（2 分）
新课标人教版,小学语文,四年级下册17《触摸春天》教案
新课标人教版小学语文四年级下册17 触摸春天 精品教案本组以 热爱生命 为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生命。设计理念 1 要让学生产生阅读体验，就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏，品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。2 个性化阅读...
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新课标人教版小学四年级语文下册期末检测题a 考查内容 新课标人教版小学四年级语文下册全部内容。考试时间 150分钟满分100分。一 看拼音，写词语。5分 j n p i x n f nm sh ch n j n k b n r o sh zhu yu n n y p n ji zh n h n 二 ...