一、积累与使用(34分)
1、看拼音，写词语。(10分)
guī bǎo zhuǎn yí tiào wàng líng nóng tì tòu
diàn niǔ xiōng táng zhān yǎng wàn shuǐ qiān shān
2、把下列词句填写完整，并选择其中的三个词语写一段话。（10分）
中流（）柱奋发（）强（）精图治再接再（）同仇敌（）众志（）城已是悬崖百丈冰，（）2分）。（2分）
3、修改病句。（8分）
1）秋天是丰收的季节，人们能够吃到苹果、梨子、桔子和水果。
2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。（3）小明的建议基本上是完全可行的。（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。
4、给加点字选择准确的解释，把序号填在( )中。（6分）
生：① 生长； ②具有生命力的； ③产生，发生； ④果实没有成熟。
这西瓜是生的，还不能摘。（）广东沿海发生了一次海啸。（）燕子为春天增添了很多生机。
（）扎：① 刺；② 钻；③ 驻扎。⑴ 野鸡冷极了就把头往雪里扎。
（）我们安营扎寨，开发北大方。（）小明不小心被钉子扎了手。（）二、阅读与感悟（33分）（一）（11分）
圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。（）它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把圆内凡是能拿走的东西统统掠走拿不动的就有大车和牲口搬运实在运不走的就任意破坏毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这个园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1、在括号里填上恰当的关联词，请选择一个写一句话。（5分）2、这段文字选自课文《》（1分）3、给没有加标点的句子加上标点。（3分）
4、从画横线的词语中，你能体会到什么？（2分）（二）七律o长征（7分）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤藤细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大度桥横铁素寒。更喜岷山千里雪，三军过后劲开颜。
1、请把诗中的错别字用"--画出，并依次改正在括号里。（4分）（）
2、判断对错："走泥丸"的意思是走动的小泥丸。（）1分）3、这首诗的作者是（），请你再写出他的一句诗。（2分）（三）小河与大海（15分）
秋天，河水**，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说："我以为自己很大，原来海比我大得多。"
大海听了，笑着说："不错，我是比你大得多，不过如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。"小河听了，更佩服大海了。
1、联系上下文解释词语的意思。（2分）得意洋洋：
2、根据短文内容，请分别用一个词语概括小河和大海的特点。（3分）
）的小河（）的大海。
3、写出这篇短文的梗概。（3分）
4、短文最后写"小河听了，更加佩服大海"了。请你想一想小河佩服大海什么？（3分）
这篇短文告诉我们什么道理？（4分）三、作文（任选一题）（30分）
1、读了《小河和大海》，你一定有很多感想、启发，想起了自己生活中的一些小事，请写一篇读后感，题目自拟。
2、根据提供的情节，展开想象，续写一篇文章，题目自拟。早晨，天气晴朗，我穿着漂亮的新衣服和爸爸妈妈去公园玩，心里特别高兴。不过，意想不到的事发生了……
五年级语文下册第八单元
25.自己的花是让别人看的。学习目标 认识3个生字，会写7个生字。理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 等词语的意思。问题导读单。根据提纲，自学课文，解决提纲中的问题，并把你认为重要的句子划出来。问题生成单。1 爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位？德国人种花有何独到之处？...
五年级下册语文第八单元
第二学期。小学五年级语文第八单元测试题。评分。一 基础知识。30分 1 读拼音，写词语，并用 画出翘舌音的音节。6分 2 把下列词语补充完整。6分 全力行云漫 经 顾身千钧不 而 3 划去带点字不正确的读音。2分 尽量 号叫 树杈 仆人 4 照样子，写出下列各字的形近字，并分别组词。4分 抑捅伦。仰...
人教版小学语文五年级下册第八单元
自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 认识生字 生词。学会 脊 嫣 暇 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3 指导学生通过课文内容的学习，了解德国的奇丽景色。理解 人人为我，我为人人 的崇高境界，并能受此熏陶。教学重难点 1 引导学生理解 人人为我，我为人人 的崇高境...