5 小公鸡和小鸭子。
课前预习﹞1、读一读 。
我读了（ ）遍课文，现在我能（正确流利）地朗读课文了。（打“√”
二、标一标 。
我在课文每个自然段前标上了序号。我知道，课文一共有（ ）个自然段。
课堂练习﹞一、将下列字的音节补充完整。
k___x___zh___h___
块行捉喊。二、选择加点字的正确读音，画“√”
忽然(rán ránɡ) 大喊(hǎn hǎnɡ)
上身(shēn sēn) 死去(sǐ shǐ)
三、看拼音，写字词。
te1．小明说： 在的那边。
2 . 草里的小蟋蟀要话了。
四、选字填空。
他地。1.( 是我的父亲。
2.这块土( )非常好，非常大。
课后复习﹞课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在( )
a.水里捉鱼 b．水里游玩。
2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？(
a.让小公鸡坐在自己的背上。
b.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
6 树和喜鹊。
课前预习﹞1、读一读。
我把课文读了（ ）遍，现在，我能（正确、流利）地朗读课文了。（打“√”
二、标一标。
我在文中每个自然段前标了序号，我知道课文一共有（ ）个自然段。
课堂练习﹞一、读一读加点字，再连一连。
种子 zhònɡ
只有 zhī
种树zhǒnɡ
一只 zhǐ
二、选择加点字的正确读音，画“√”
安静(jìnɡ jìn) 鸟窝(wō wū)
都是(dōu dū) 只好(zhǐ zǐ)
三、看拼音，写词语。
kｕàｉlè jū ｈzｈāｏsｈuǒｄā
四、照样子，写词语。
例：安安静静。
六、发挥想象，写一写。
例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．__有了也有了___
2．__有了也有了。
课后巩固﹞课内阅读。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．选文中形容树数量多的词语是：_。
2．每棵树上都有( )
a．鸟窝 b．鸟蛋。
3．对选文第一自然段理解正确的是( )
a．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
b．这里有好多喜鹊。
7 怎么都快乐。
课前预习﹞1、读一读。
我一共读了（ ）遍课文，现在我能（正确流利）地朗读课文了。（打“√”
二、标一标。
我会标出课文每个自然段的序号，我知道课文一共有（ ）节。
课堂练习﹞一、给加点的多音字选择正确读音。
dé de děi
得到觉得( )
得亏获得( )
二、选择加点字的正确读音，画“√”
跳绳(sénɡ shén篮球(lán nán)
运动(yùn yuàn怎么(zěn zhěn)
三、看拼音，写汉字。
dānɡ1．**课上应讲些与**有关的故事。
xínhěn wán
2．人道旁边的小区里，有多小朋友在。
四、选择合适的字填空。(填序号)
跳 ②听 ③讲 ④玩 ⑤打 ⑥踢。
( )绳足球 ( 故事。
( )** ( 排球 ( 游戏。
五、照样子，写词语。
例：静悄悄。
六、选词填空。(填序号)
①很 ②良蓝 ④篮。
快色。优球。
七、照样子，写句子。
例：人多，玩什么游戏？
人多，玩拔河的游戏。
1．人多，玩什么游戏？
2．人多，玩什么游戏？
课后巩固﹞一、课内阅读。
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。
1．选文中多个人玩的游戏是和。
2.三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。
二、课外阅读。
老鹰捉小鸡。
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！
”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！
1．根据意思写文中的词语。
1)一会儿往左闪，一会儿往右躲。
2)趣味非常多，无法形容。
2．画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。
让抱甩撞。把扑闪躲。
3．扮演老鹰的是( )
a．体育委员 b．班长。
4．游戏结束胜利的一方是( )
a．老鹰 b．鸡妈妈和小鸡。
语文园地三。
课前预习﹞一、背一背：
1、我把古诗《赠汪伦》认真读了几遍，现在，我能正确、流利地背诵了。
2、我还积累了园地中的一些好词好句，如：桃花潭水深千尺。
课堂练习﹞1、拼音王国。
1．选择加点字的正确读音，画“√”
孤单(ɡūu跳绳(tiǎo tiào)
邻居(lín lín忽然(hū tū)
2.用音序查字法填一填。
二、字词乐园。
1、看拼音，写词语。
shuō huà xiǎo hé kuài lè zhāoshǒu
2、选一选，填一填。(填序号)
踢 ②讲 ③打 ④玩。
故事排球。足球游戏。
3、照样子，写词语。
例：安安静静。
4．选字词填空。
他地。1)( 是一位篮球爱好者。
2)这块( )上长满了草。
安静安全。3)教室里显得格外( )
4)小朋友走路要注意( )
三、按要求写句子。
连词成句。1)好多好多树这里种了。
2)走到他们小河边。
4、回忆课文填空。
1、小鸭子在河里当听到小公鸡喊救命时，小鸭子地游到小公鸡身边，让小公鸡自己的背上。
2．两个人可以玩的游戏是。
三个人可以玩的游戏是。
3．桃花潭水不及汪伦。
课后巩固﹞课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．从选文中找出下列词语的反义词。
白伤心——(
2．天一黑，喜鹊们( )
a．飞出去了 b．飞回窝里。
3．树为什么很快乐呢？(
a．因为喜鹊们给他们吃的。
b．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。
我是查字典小能手。
班级姓名用时。
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