第三单元整体分析。
教材分析：这是部编新教材下册的开始第三单元，内容过渡层层递进，由《小公鸡和小鸭子》体会团结友爱的快乐之情，其他两篇课文同样是体会友谊的美好之情，激发学生对友谊的渴望之情。同时也为培养学生主观能动的去认识生字打下了基础。
同时也注重了学生的识字书写，也更加强调对于学生握笔，写字，读书等学习姿势的规范纠正，培养学生良好的学习习惯。
教法与学法：生字的教学不仅教师要以身示范正确规范的书写方式，更要运用便于学生理解记忆的学习方法进行识记生字。比如**展示，动作演示，身体展示等等。
教学目标：1.认识37个生字、6个偏旁和1个多音字；会写20个字和3个新笔画。
2.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹句的句子。
3.积累词语，鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。
4.读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。
5.感受儿童的美好愿望，了解有关友谊的故事。
2019部编版一年级语文下册《第三单元教材简析》
第三单元电子教案。一 教材简析。本单元围绕 友情和快乐 这个主题，安排了三篇课文 小公鸡和小鸭子 树和喜鹊 怎么都快乐 小公鸡和小鸭子 这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。树和喜鹊...
人教部编版一年级语文下册《第三单元》教学反思汇总
小公鸡和小鸭子 教学反思。昨天结束了优质课的评比。此次采用的是全新的评比方法。课堂录像，然后选取评委，一个一个录像 点评。这样，既保存了资料，同时也让每个人清楚地认识到自己上课的风格。这次，我选了低年级 小公鸡和小鸭子 教学内容，总体来说，这次上课取得了进步。但是有很多遗憾之处。现总结与反思如下 成...
人教部编版一年级下册语文试题 第三单元测试题
一年级下册第三单元测试题姓名 一 小小 来帮忙，选对读音真是棒。15分 捉 zhu zh 信 x n x n 都 du d u 篮 l n li n 球 qi qu 羽 y y 邻 l n l ng 窝 w w 我觉得 de d d i 要想取得 de d d i 好成绩，我们就得 de d d i...