（教学反思参考4）狼牙山五壮士。
课文所写的事件战争年代时期发生的事，不是学生身边发生的事，学生学起来会有一定的难度，所以我们五年级的三位语文老师决定利用作文课的时间，让学生**影片《狼牙山五壮士》来加深对课文的理解。这节课我确定的教学目标是：
、学会快速阅读课文的方法。
、了解课文叙述的顺序的同时了解哪一部分是解详写哪一部分是略写。针对这两个目标，我采用了以下方法来教学：
在快速阅读课文方面，先教给孩子们快速阅读的方法，从一个字一个字地读到一行一行地快速读。了解课文叙述的顺序我采用了填空的方法：接受任务跳下悬崖。
并根据填空把课文分成五部分，同时了解文章的写作顺序。最后用引读的方法指导学生背诵课文的最后一部分“跳下悬崖”完成本课的教学任务。通过这课的教学，我有以下的收获：
１、老师在备课时，不仅要备好教材，还要备好学生。
、设计的问题要有一定的度，不能过高，也不能过低，更不能含含糊糊。３、在课堂上充分发挥学生的主体作用。
人教部编版小学五年级下册语文打电话教学反思参考
13打 教学反思参考1 本内容结合学生生活中熟悉的素材，合唱队接到紧急任务，老师要打 尽快通知到每个队员。让学生帮老师设计一个打 的方案，并从中寻找最优的方案。通过这个实践活动，让学生感悟到数学与生活的密切联系及优化思想在生活中的应用。我在设计本课时，力求体现以下几点 一 关注学生已有的生活经验和知...
人教部编版五年级上册语文教学反思 4珍珠鸟教学反思
最新人教部编版五年级上册语文精品教学反思。珍珠鸟 教学反思。珍珠鸟 是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了 信赖，往往能创造出美好的境界 的深刻道理，情文并茂，寓理于事。我班的孩子比较喜欢动物，对动物有爱心，所以我选择这篇课文进行教学。从上课的情况看...
人教部编版小学五年级下册语文将相和教学反思参考
18将相和 教学反思参考1 将相和 是一篇讲读课文。这篇课文的题材是写人物的，详细具体地叙述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事，突出地表现了蔺相如勇敢机智，顾全大局，注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错认错的精神，说明遇事要从国家利益出发，顾大局识大体和加强团结。在这一课教学中，我着重完成两个...