部编版语文四年级下册习作大自然的启示

大自然的启示。

从古至今，人类社会的每次进步都和大自然有着密不可分的关系。人类从大自然的启示中学会了各种知识，也可以说大自然是人类最早的老师。

一代大师——鲁班从细齿形的草划伤手指得到启示，发明了锯；莱特兄弟从飞行的鸟得到启示，发明了飞机；牛顿从自由落地的苹果得到启示，发现了“万有引力”……

我想，2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”，也是得到了大自然的启示吧！它是由2001年普利兹克奖获得者赫尔佐格·德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场，形态像一个孕育着生命的“巢”，也像一个呵护生命的摇篮。设计者们对这个国家体育场没有作任何多余地处理，只是简单粗暴地把钢结构暴露在外。

这样，自然形成建筑的独特外观，完整诠释了人与自然的关系。这种结构不正是鸟给我们带来的一个启示吗？

人类只要认真观察，不断实践，就能将大自然给予的启示揭示出来，为社会的进步、国家的强大、人民的幸福做出贡献。

从小，我们就应该学会观察自己周围所发生的事情，在大自然这位伟大的老师给予的启示中努力发现、学习。长大后，我们也可以根据大自然的启示发明、创造。这样，才不。

辜负大自然对人类的期望呀！

部编版语文四年级下册习作大自然的启示

大自然的启示。有一次，爸爸带我去海洋世界玩。在那里，我看到了各种各样奇形怪状的鱼，有 水母 乌贼 大白鲨 石斑鱼 蝴蝶鱼 刺盖鱼 隆头鱼 鹦嘴鱼 刺尾鱼 比目鱼 还有许多我叫不上名字的。其中，大白鲨是最引人注目的。他的身体呈流线型，体大而光滑。而且它的抵抗力很强，体内有一种抗癌物质。我想，如果人类能...

部编版语文四年级下册习作大自然的启示

大自然的启示。看了 动物世界 这本书，我了解到了啄木鸟 食蚁兽的生活习性和特异功能。从它们身上我得到了启发。在农村果园里，我们常常发现害虫钻到树干里或成熟的果子里。为了保护果树，农民们只好不断地大量喷农药。这样，不但成本高，而且影响食用。但是如果灭虫不及时，人们就只能心痛地把那些 无药可救 的果树砍...

部编版四年级语文下册大自然的启示教学反思

大自然的启示 教学反思参考1 读课文，抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学 大自然的启示 一课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么。学生概括起来显得还是吃力。看的出，光利用抓各部分主要内容的方法来概括整篇文章的主要内容还是有些困难。怎么办呢？因为，我们此时学习的...