大自然的启示。
读《大自然的启示》有感。
我从小就酷爱看书,是一个“小书迷”。我读过《格林童话》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《芝麻开门》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》、《红楼梦》……只要对我学习帮助的书,我都喜欢看。我不但自己买来看,而且问同学借,甚至到图书馆去看书。
这个周,我们老师布置了一项作业,那就是让我们读《语文阅读》的第四单元——《大自然的启示》,老师布置的这个作业让我欣喜万分,因为我特别爱看书和读书,所以,这项作业对我来说简直是一种娱乐。
很多人都说要热爱大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其实,大自然是什么?开始我也不知道,可我读了这一单元的文章之后,我明白了!
大自然其实就是一些自然现象,大自然其实就是在潜移默化的陶治着人们的情。
操,大自然其实就是我们赖以生存的环境。简单的说,大自然就是一位默默无闻的为人类奉献的人。
广博的大自然是伟大的、无私的,它不仅给我们人类提供了赖以生存的环境,还潜移默化的陶治着人们的情操。昼夜晨昏的递变,春夏秋冬的更替;沉静庄严的树木,青翠碧莹的小草,都让我们感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望。来自:
作文大全以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此,人类又发明了转动型大炮。
我看见小朋友在玩遥控船,我的朋友也在玩自动式飞机,我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的,自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的,那自动式轮船就应该用弹簧把船带动,我回家试了试,成功了但开不快,,我想,海豚的尾部是三角状,游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状,果然成功了。
大自然的启示真多啊!
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人教版四年级下册第三单元习作
精品文档。鱼和潜水艇。在湛蓝的大海上,出现了一个小黑点,时沉时浮,是鲨鱼,不是,鲸,也不是。越来越近,终于看清它的庐山真面目,那是一艘潜水艇。在这样茫茫的大海中,如此庞大的潜水艇怎么能时而沉,时而浮,操控自如呢?原来是人们从鱼身上得到了启示。鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如,忽东忽西,忽高忽低,自由畅游,...
人教版小学四年级语文下册第三单元《习作三》教案
习作三 教案。教学目标 1 所写的内容可以是自己的发现,也可以是活动的过程或自己的心得体会。2 结构完整,内容具体,语句通顺。3 表达真情实感。4 组织评议习作,修改习作。5 让学生逐渐养成修改习作的习惯。教学重点 1 明确写作思路,写清发现或活动的过程。2 起草习作,评议习作,修改习作。教学难点 ...