时间：90分钟满分：100分得分：
一、看拼音，写词语。(8分)
kǒu shàojiāo shuo bǐnɡ(
fēn fi xiǎopián yi( )
bō zhǒnyùn wèi( )
二、填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
)红爱( )子。
)肉日( )止。
)宝 ( 布蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候，我( )对什么花，( 不懂得欣赏。
2.( 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，( 觉得大了一些。
3.( 让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味( )差多了。
4.( 小鸟的胆子越来越大了，( 它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 白鹭是一首精巧的诗，又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(去掉问号，使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)
1. 李白的两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们，人要做的人，不要做的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。(23分)
一)课内阅读。(13分)
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1.写出下面词语的近义词。(3分)
爱慕—( 分辨—(
可贵—( 2.“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是2分)
3.这段话写出了( )2分)
a.花生果实的特点。
b.花生的好处。
c.花生的可贵之处。
4.父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子这些水果相比较，突出了花生具有的可贵品质。(3分)
5.父亲说这些话的用意是什么？(3分)
二)课外阅读。(10分)
挖笋子。我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。
孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。
冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。
孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。
孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？
我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。
经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？
孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！
1.用简洁的语言概括文章的主要内容。 (2分)
2.根据文章内容可知，竹笋的用途有( )多选)(3分)
a.能够食用。
b.给人们带来春天的气息。
c.长大了能给小草遮挡阳光。
d.长成竹子，为人所用。
3.读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在**。(2分)
4.读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。(3分)
七、表达交流。(5分)
观察下面的**，桌椅是否整齐，地面是否干净，请由此写出两条班级公约。
八、习作。(30分)
在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗？你为什么喜爱它？喜爱到什么程度？你们之间有什么难忘的故事吗？……
请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。字数不少于。
第一单元提升练习。
一、口哨浇水糕饼吩咐矮小便宜播种韵味。
二、朱猪珠慕暮幕亭停蜓。
三、1.无论……都…… 2.即使……也……
3.如果……就…… 4.因为……所以……
四、1.一幅美丽的画 2.村子浸在香气里。
3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、1. 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。
2.许地山有用只讲体面而对别人没有好处。
3.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素。
六、(一)1.仰慕辨别珍贵 2. 矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道 4.
石榴苹果默默无闻无私奉献 5.教育孩子们做人不应徒有其表，应踏踏实实。
二)1.“我”在和孩子挖笋子时，以竹笋为例，教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。 3.
这句话运用了拟人的修辞手法，形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用，生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。
4.示例：做人就要像竹子一样，自强不息，遇到困难不气馁，经受住磨炼，默默无闻、甘于奉献，表里如一，不要因无人赞美而感到失落灰心。
在学习中，我们要勇于克服困难，当成绩不理想时不要气馁，要积极进取，付出努力，使自己变得强大起来，不轻易放弃。
七、提示：可以围绕讲究卫生、整洁，树立班级良好形象的角度来写。
八、提示：选择你最喜欢的东西，包括动物或物体，通过完整的叙述来表达自己喜欢的程度，也可以选择本单元课文中学过的写作方法。
部编版五年级语文上册第二单元提升练习。
时间：90分钟满分：100分得分：
一、看拼音，写词语。(6分)
1.秦王就叫人拿出地图，把yǔn nuò( 划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( 连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( )在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn( )
4.人们过搭石的时候，动作是多么的xié tiáo( )pínɡ hénɡ( 控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整，然后选词填空。 (9分)
理( )气( )理( )当( )
)口不( )同( )力。
)调有( )勇敢( )
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，( 保卫赵国。
2.上课不听讲，课后也不做作业，( 无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠，他( )地站起来说：“请离开这儿！”
三、按速度排一排下列句子的顺序。(4分)
有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。
声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):
四、按要求写句子。(6分)
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”***转述句)
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。(用句子中的说明方法写一个句子)
3. 我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！(用加点的词语写一个句子)
部编版五年级上册全册语文所有单元教材分析备课讲稿
2019 秋季部编版五年级上册语文单元教材分析备课讲稿。部编版五年级上册语文单元备课参考。第一单元。教材分析。本单元围绕 一花一鸟总关情 这个主题编排了 白鹭 落花生 桂花雨 珍。珠鸟 等四篇课文。这些课文都出自名家之手，写的都是事物，体裁都是散文，语言优美，内蕴丰富，能够唤起学生对自然万物的美好感...
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部编版五年级语文上册全册课上练习
每节课的配套课时练习题，附答案 1白鹭。第一课时。一 读拼音，写词语。s ssh yb i hzh l w ng sh o y n w ij ng xin hu 二 在括号里填写恰当的词语。的结构的长喙。的歌的诗。地站立地飞翔。三 补全课文内容。1的配合一切。2.那雪白的那的长喙，增之黛之。第二课时...