一、积累与运用。
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
a.妖娆（ráo汹涌（xiōng） 嘶哑（s呢喃（ní）
b.**（sāo凝望（níng） 摇曳（y飘逸（yì）
c.分外（fèn稍逊（xùn） 娉婷（pìn） 丰润（rùn）
d.今朝（zhāo天骄（jiāo） 冠冕（miǎn） 枉然（wǎng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.妖娆悲愤原弛蜡象
b.汹踊协奏惟余莽莽。
c.鲜妍漫游顿失滔滔。
d.凝望喉咙红妆素裹。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
a.我们虽远在俄罗斯，但我们同样分享着祖国发展的成果和喜悦，无比自豪和荣耀。
b.今年，由于春节时间较晚，使得铁路各项工作将再次面临严峻考验。
c.全国两会有不少政协委员和人大代表呼吁，如今当务之急要为大国培养更多“工匠”。
d.一件件暖人心、惠民生的实事落地，让百姓切实感受到身边生活的变化，获得感、幸福感、安全感不断增强。
4.下列句子语言表达得体的一项是（ ）
a.某条高速路上悬挂警示标志，内容为“超速行驶，车毁人亡” 。
b.考场门口张贴着“失败是成功之母”的励志语，同学们看后备受鼓舞。
c.您尽管放心好了，今后不管你在工作中遇到什么困难，我一定倾力相助。
d.你去好久不见的朋友小明家做客，你说“今日老朋友相见，真是蓬荜生辉啊”。
5.将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（ ）
鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。
有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。
有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。
绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。
栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。
ab.③②cd.②③
6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
a.古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。这两个小时，古人把第一个小时叫作正，第二个小时叫作初。例如子时两个小时，就叫子正、子初。
b.《沁园春·雪》用了仅仅114个字就清晰地勾画出一幅北国雪景图，极有分寸地评价了上下几千年的历史人物，抒发了诗人的远大抱负。
c.《乡愁》借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了诗人渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统。
一、结束分离之苦的强烈愿望。
d.唐诗是中国诗歌史上的**时代，古体诗向近体诗的嬗变使诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度。
7.下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）
a.《大堰河——我的保姆》选用了大量生动逼真的细节描写，细腻地塑造了一位受尽剥削和苦难的旧中国贫苦妇女的形象———大堰河，集中再现了劳动阶级固有的优秀品质，凸现了人物的性格美。
b.艾青的长诗《火把》，借歌颂太阳、求索火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
c.《水浒传》采取了先分后合的链式结构，使**的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；语言上，**采用古白话，语言描写生动形象、活灵活现。
d.施耐庵的《水浒传》一书中有很多家喻户晓的故事。例如桃园三结义、智取生辰纲、醉打蒋门神、风雪山神庙、三打祝家庄等8、诗句默写。
1）《沁园春雪》中写景与议论之间过渡的句子是。
2）《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是。
3）《乡愁》中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是。
4）雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦你是人间四月天—一句爱的赞颂》林徽因。
5）穆旦的《我看》一诗中比喻生命“生命的飞奔”的诗句是。
二、课内精彩阅读。
沁园春雪。北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
9.诗句“稍逊**”中“**”原指句中指2分10.画线的句子中“惜”字表达了词人怎样的情感？（3分）
11. “数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指谁？试分析这个句子在全词中的作用。14.画线的句子中“惜”字表达了词人怎样的情感？（3分）
12.王国维先生曾说“一切景语皆情语”， 一切环境描写的文字都是作者表情寄意的载体，你同意这句话吗？请你结合本词的景物描写，谈谈你的感受。（3分）
三、课外类文阅读。
雪落在中国的土地上。
艾青。雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着。
伸出寒冷的指爪。
拉扯着行人的衣襟，你中国的农夫用着像土地一样古老的话。
一刻也不停地絮聒着……
那从林间出现的，赶着马车的。
戴着皮帽。冒着大雪。
你要到哪儿去呢？
告诉你。我也是农人的后裔——
由于你们的。
刻满了痛苦的皱纹的脸。
我能如此深深地。
知道了。生活在草原上的人们的。
岁月的艰辛。
而我。也并不比你们快乐啊。
——躺在时间的河流上。
苦难的浪涛。
曾经几次把我吞没而又卷起——
流浪与监禁。
已失去了我的青春的。
最可贵的日子，我的生命。
也像你们的生命。
一样的憔悴呀。
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
沿着雪夜的河流，一盏小油灯在徐缓地移行，那破烂的乌篷船里。
映着灯光，垂着头。
坐着的是谁呀？
—啊，你。蓬发垢面的**，是不是。
你的家。——那幸福与温暖的巢穴——
已被暴戾的敌人。
烧毁了么？是不是。
也像这样的夜间，失去了男人的保护，在死亡的恐怖里。
你已经受尽敌人刺刀的戏弄？
咳，就在如此寒冷的今夜，无数的。
我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人。
不知明天的车轮。
要滚上怎样的路程……
——而且。中国的路。
是如此的崎岖。
是如此的泥泞呀。
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原。
那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦殖者。
失去了他们所饲养的家畜。
失去了他们肥沃的田地。
拥挤在。生活的绝望的污巷里：
饥馑的大地。
朝向阴暗的天。
伸出乞援的。
颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难。
像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
中国，我的在没有灯光的晚上。
所写的无力的诗句。
能给你些许的温暖么？
1937年12月28日，夜间。
13．诗歌选取了哪几类人做描写对象，来表现侵略战争使中国土地上的人民蒙受苦难的呢？(3分)
14．诗中多次出现“风”“雪”“雪夜”等，请分析其作用。(2分)
15．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？(3分)
16．结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？(2分)
17．这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”一共出现了几次？有什么作用？
提示：从情感的表达和篇章结构两个角度分析)(3分)
四、习作表达训练：
18.请从下面两题中任选一题作文。
1）请以“经历是一种收获”为题，写一篇作文。
2）一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。
请以“留下”为话题，写一篇文章。
要求：选择题目⑵的，另拟题目作文。②内容具体、感情真挚、积极向上，努力做到有新意、有创见。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于。⑤文中不得出现真实人名、地名、校名。
答案：娉”应读“pīng”。）
原弛蜡象”应为“原驰蜡象”；b.“汹踊”应为“汹涌”；d.“红妆素裹”应为“红装素裹”）
部编版三年级上册语文单元测试 第一单元检测卷 含答案
部编版三年级上册语文第一单元检测卷。一 看拼音，写词语。y nl di ny n f zhu n ku n hu n d b n hu n y c ixi n su y 二 给加点字选择正确的读音，画 衣裳 sh n sh n 糊涂 d t 粗细 ch c 摔跤 su ishu i 清楚 c ch ...
部编人教版一年级语文上册 语文第一单元检测题 含答案
部编人教版一年级语文上册 语文第一单元检测题 含答案 一年级上册语文第一单元练习卷。一 听写生字。y r s n sh ng m shu r h hu 二 我会看图选出正确的字打 再读一读。1 地他2 站坐 3 坐站 4 手足 三 我会看图写汉字。四 我会把字写漂亮。田二十耳虫火八目三。五 我会看例...
2024年部编版九年级语文上册《第一单元综合测试卷》
部编版九年级上册语文第一单元测试卷。本试卷分为 卷 卷和 卷三部分。满分120分，考试时间150分钟。第 卷 选择题共30分 一 基础 积累 每小题3分，共12分 1 下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是 a 妖娆 r o 娉婷 t n 丰润 r n 红装素裹 gu b 鲜妍 y n 摇曳...