部编版三年级上册语文第一单元检测卷。
一、看拼音，写词语。
yànlì（）diànyǐnɡ（）fúzhuānɡ（）kuánɡhuān（）dǎbàn（）huānɡyě（）cāixiǎnɡ（）suǒyǐ（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”衣裳（shànɡshɑnɡ）糊涂（dútú）．粗细（chūcū）摔跤（suāishuāi）．．清楚（cǔchǔ）背诵（shònɡsònɡ）．三、辨字组词。
静（）净（）笛（）苗（）扬（）杨（）四、给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià
1.暑假（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假（）山都非常美丽。．．
bēibèi
2.我很想念小时候，爸爸用后背（）背（）着我的感觉。．．五、把词语补充完整，并回答问题。
摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（红（）赤（）疾（）快（）干（）燥1.我发现上面的词语中都包含一对词。
2.我也能写出两个这样的词语。
六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引许多小鸟，连松鼠、．．山狸也赶看热闹。（）
a.招收b.吸引c.引进。
2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出，在绿草上跳舞、狂欢。（）a.发狂b.欢喜c.欢闹。
七、按要求完成句子练习。1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走了许多小学生，有汉族的，有傣族的，．．有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。．．
2.缩句。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出。
3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。例：
湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。（1）亮晶晶的小露珠在草叶上（）。2）小猫歪着头，（）地盯着毛线团。
八、把古诗补充完整。
所见[清]袁枚。
歌声振林樾。意欲捕鸣蝉。
九、阅读理解。
1.阅读课内语段，回答问题。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）从第一句话中可以看出，这所学校是在（）。a.
城市里b.大海边c.山区。
2）大家的不同不同，但都成了好朋友。
3）画“__的句子让我们感受到，这里的同学们（）。a.在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国b.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定2.阅读短文，回答问题。
丰富多彩的课间活动。
下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！
乒乓球台的四周，围满了同学，不时传喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。
丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞的方向，左躲右闪，蹦跳去，沙包飞了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞了，她猛一转身，个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！
看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……
课间活动真是丰富多彩！
1）这篇短文描写的是同学们的用一个词语形容应该是。
2）短文的第自然段写了同学们在和。
3）短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。a.快乐b.喜爱c.难忘。
4）你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。
十、口语交际。
结合小豆豆在暑假中拍的**，帮助她向大家讲一讲她的暑假经历。
暑假，我们全家去玩儿。这里的人可真多！大家有的挖螃蟹，有的还有的我和哥哥在沙滩上堆沙堡。哥哥捡到了一只美丽的我坐在沙堡边我们感到。
十一、习作。
选择一个同学，看看他（她）有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下。让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。
参***：一、艳丽电影服装狂欢打扮荒野猜想所以二、shɑnɡtúcūshuāichǔsònɡ三、平静干净竹笛禾苗飞扬白杨四、
五、头脑牙爪头发面耳眼手口舌1.近义2.指手画脚心惊胆战六、
七、1.海洋馆里有各种各样的海洋生物，有白鲸，有小丑鱼，有珊瑚，还有龙虾。
2.花跑出。3.（1）跳舞（2）好奇。
八、牧童骑黄牛忽然闭口立。
九、1.（1）c（2）民族穿戴（3）a
2.（1）课间活动丰富多彩（2）打乒乓球爬竿丢沙包（3）a（4）【示例】踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。
有的同学能左右**换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈，把毽子踢踢去，真是好玩极了！十、海边游泳在树下休息贝壳吹泡泡开心极了。
十一、【写作指导】抓住这位同学外貌、性格、语言、动作等方面的特点，选择一两点写。注意语言要通顺，详略得当。
部编版三年级语文下册第6单元单元测试
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