周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇
喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹。
四、形近字组词。
人( )池( )古( )方( )生( )青( )
入( )地( )故( )万( )牛( )清( )
五、反义词。
出——入降——升好——坏清——浊。
晴——阴左——右凉——热。
爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小。
六、近义词。
保护——爱护喜欢——喜爱。
七、词语搭配。
保护禾苗保护眼睛保护益鸟。
爱护小青蛙爱护公物爱护小动物。
八、好句积累。
春回大地万物复苏柳绿花红山清水秀。
冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣。
春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开。
和风细雨万紫千红鸟语花香万里无云。
第二单元复习课。
一、会写的字:
吃(吃水)(吃力)(好吃叫(大叫)(叫好)(叫门)
江(长江)(江水)(江山主(主人)(主力)(主要)(公主)
住(居住)(住手)(住人没(没有)(没人)(没用)
以(以后)(可以)(以前会(学会)(不会)(开会)(大会)
走(走出)(不走)(飞走北(北方)(东北)(北风)(北国)
京(北京)(东京)(京口门(大门)(开门)(门口)(出门)
广(广大)(广东)(广西过(过去)(走过)(过年)
种(种子)(种田)(种花各(各自)(各人)各种各样)
样(同样)(一样)(样子伙(伙伴)(同伙)(入伙)(小伙子)
片(一片)(刀片)(叶片太(太阳)(太子)(太后)(太太)
金(金光)(金子)(金秋这(这样)(这儿)(这里)(这么)
秋(秋天)(秋风)(秋雨为(为了)(为什么)(以为)
伴(伙伴)(同伴) 阳(太阳)(阳光) 因(因为)(因果)
二、易写错的字:
走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“丿”,不要写成“一”。
广:上面有“丶”,不要写成“厂”。
各:上面是“夂”,不要写成“攵”。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
为:笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、请给下列生字宝宝注上拼音。(本单元会认的字)
吃忘井村叫***乡亲战士面想告诉路京安门广
非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送
忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架。
四、多音字。
觉 jiào(睡觉)
jué(觉得)
五、近义词。
洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处。
想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐。
各种各样——多种多样。
六、反义词。
远——近弯——直快——慢想念——忘怀。
雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床。
好梦——噩梦洁白——乌黑盛开——凋谢温暖——寒冷。
七、词语搭配。
弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河。
遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方。
雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路。
宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花。
各种各样的梦各种各样的花各种各样的人。
各种各样的工作各种各样的笔。
多么开心多么难过多么可爱。
多么善良多么难忘多么动听。
八、好句积累。
1.吃水不忘挖井人,时刻想念***。
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声,花落知多少。
8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
第三单元复习课。
一、会写的字。
他(他们)(他的)(他人招(招呼)(招手)(招生)
许(许多)(也许)(许可行(不行)(行人)(行动)(行走)
河(小河)(河水)(河床说(说话)(说明)(**)(听说)
也(也是)(也许)(也好地(大地)(土地)(地方)(种地)
哥(大哥)(哥哥)(哥们听(听见)(听说)(听讲)(听话)
居(居住)(家居)(邻居单(单一)(单个)(单元)(单身)
呼(招呼)(呼叫)(欢呼) 快(快乐)(快点)(飞快)(欢快)
乐(**)(快乐)(欢乐玩(好玩)(玩具)(玩水)(玩笑)
很(很多)(很少)(很快当(当时)(当真)(上当)(当心)
讲(听讲)(讲话)(讲台音(声音)(**)(回音)(发音)
二、易写错的字:
他:左面是“亻”,不要写成“女”。
地:左面最后一笔是提,不要写成横。
哥:上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。
居:部首是“尸”,不要写成“户”。
乐:由五笔组成,第二笔是“∟”
玩:左边最后一笔是提,不要写成横。
很:右边是“艮”,不要写成“良”。
行:最后一笔是“亅”,不要写成“丨”。
许:右边是“午”,不要写成“牛”。
三、请给下列生字宝宝注上拼音。(本单元会认的字)
块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤
单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得
羽球戏排篮连运。
四、多音字。
zhī(一只) zhòng( 种田) lè(快乐) dé (得到)
只种乐得 zhǐ(只有) zhǒng(种子) yuè(**) děi(就得)
五、近义词。
喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然飞快——急速。
孤单——孤独后来——以后邻居——街坊独自——单独。
正好——恰好许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
六、反义词。
许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴。
正好——不巧安安静静——吵吵闹闹。
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
七、词语搭配。
偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑。
飞快地游飞快地跑飞快地走。
安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着。
八、好句积累。
1.天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3.等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!
4.人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
第四单元复习课。
一、会写的字:
思(思想)(心思) 床(木床)(床头) 低(低头)(低下)
爸(爸爸)(爸妈) 到(来到)(看到) 兴(高兴)
前(床前)(前后)(以前)(从前) 故(故乡)(故国)(故人)(故土)
光(月光)(阳光)(光头看(看见)(好看)(看书)
乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡) 色(红色)(白色)(春色)(出色)
外(里外)(外头)(门外)(外国) 晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)
笑(大笑)(玩笑)(好笑叶(红叶)(竹叶)(叶片)
再(再见)(再会)(再三)(再来) 午(上午)(中午)(下午)(午后)
节(春节)(过节)(节日)(中秋节) 米(大米)(小米)(玉米)(米尺)
真(真是)(真正)(天真)(认真) 分(分开)(分手)(春分)(十分)
豆(红豆)(土豆)(大豆)(青豆) 那(那样)(那里)(那个)(那么)
着(看着)(笑着)(玩着)(着火) 高(高低)(高大)(高中)
千(秋千)(千米)(千金成(成为)(成长)(成果)
二、易写错的字。
思:上面是“田”,不要写成“因”。
光:上面是“ ”不要把第二笔写成“丶”。
低:右面是“氐”,不要写成“氏”。
外:左边是“夕”,不要写成“夂”。
看:第一笔是平撇,不要写成横。
人教部编版一年级语文下册单元复习教案
第一单元复习课。教材分析 这是本册第一个识字单元,编排了 春夏秋冬 姓氏歌 小青蛙 猜字谜 4篇识字课。内容丰富,有看图识字 韵语识字 字族文识字 字谜识字等,体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。本单元是集中识字,教学时仍应充分借助文本...
人教部编版一年级语文下册单元复习教案
第一单元复习课。教材分析 这是本册第一个识字单元,编排了 春夏秋冬 姓氏歌 小青蛙 猜字谜 4篇识字课。内容丰富,有看图识字 韵语识字 字族文识字 字谜识字等,体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。本单元是集中识字,教学时仍应充分借助文本...
人教部编版语文一年级下册《语文园地五》教学设计
教学设计。单元第五单元。课题。语文园地五 1 授课时间。教学1.认识8个生字,通过识字加油站引导学生发现识字方法。体现核心价值观自由平等。目标2.通过 我的发现 引导学生知道同一偏旁的字所表示的意义范围大致相同,了解相同偏。旁的字的共同之处,通过加偏旁扩大识字量。3.进一步通过形声结合法认识汉字,提...