五年级语文下册第一单元复习题

发布 2024-03-10 01:45:07 阅读 8117

姓名年 __月。

一、 看拼音写汉字。

fàn rxù gěng yè guǎng yǎn móu

)围 ( 动和粗( )繁子。

二、 写出合适的同音字与括号外的字组成词。

tián ( 雅 shì 擦xuàn( )丽 yù (示。

)蜜验晕犹( )

)空凝耀闷。

三、 下列说法正确的打“√”错误的打“×”

1、“清脆的霹雳、沉闷的雷声、咆哮的狂风、华美的春色”搭配正确。(

2、《暴风雨》一文告诉我们事物都具有两面性,我们要用发展的、全面的眼光去看待事物。 (

3、青海湖清澈明净的原因是:海平面高,含氧量低,浮游生物少,含盐量高等。

4、“有时候太阳躲进云里。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

5、“晨曦初露、旭日东升、夕阳西沉、日正中天、三更半夜”按顺序表示一天的时段推移。(

四、按课文内容或积累填空。

1、他终于( )了云霞,完全( )了海面。颜色真红得可爱。

2、《暴风雨》一文写了___和___的景色 。

3、《海上日出》描写了___和___情况下的日出的美丽景色。

4、《江南春》一诗作者是___代诗人___诗的内容是___表达了作者的情感。

5、“世之奇伟。

五、按要求改写句子。

1、谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? (改陈述句)

2、瞬间,我扑进了青海湖的美景之中。(改比喻句)

3、烟囱在风中发出呜呜的声音。(改拟人句)

4、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。(缩句)

六、完整词语。

无与( )比扑( )迷离世外桃 (

夜( )人静东方( )晓日当头。

七、短文阅读。

课内阅读。我曾经领略过西湖的妩媚□东湖的清丽□南湖的辽阔□以及鄱阳湖的帆影□玄武湖的桨声□昆明湖的笑语□可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑,原先华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定是毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹绿,一抹黄,一抹蓝……尽情泼洒。

1、在短文空白处方格内加上合适的标点。

2、这段话采用了___手法来描写,突出了青海湖的___

的特点。3、“我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定是毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹绿,一抹黄,一抹蓝……尽情泼洒。”运用了___的修辞手法。

4、“毫不犹豫”的意思是。

酣畅淋漓”的意思是。

课外阅读。北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。

那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!

它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。

一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

1、在文中括号内选择正确的字,恰当的打“√”

2、我会写出下列词语的反义词。

进攻( )增强寂静( )寒冷( )

3、读下面的句子,回答问题。

1)北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)。

2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。

挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?

3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,(甲)

发出咔嚓咔嚓的声响,(乙)

溅起一片片雪白的浪花。(丙)

描写景色从以下方面进行:①描绘形状;②描摹声音;③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?

甲乙丙: 4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?()

a、奔腾汹涌 b、不可抗拒 c、山崩地裂。

5、第四自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?

八、作文。美丽的秋天。

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