春天的风轻轻的、暖暖的，春天的雨细细的、密密的，春天的草儿绿、花儿美，春天万物复苏充满了生机和活力。就让我们就沐浴着春风，去大自然感受春天的美妙吧！
一、生字欢乐园。（16分）
1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分）
绽放(zhàn dìnɡ) 携手(xiù xié) 尘垢(ɡòu hòu) 晕皱(yūn yùn)
蛊惑(zhōn心坎(kuǎn qiàn) 蒌蒿(ɡāo hāo) 崇高(suì chónɡ)
2.读拼音，写汉字。(12分)
1）一只乌yā( 在一个小xiànɡ( 里mì( 食，它在一个洞里发现了一些草zǐ( 就用一根发zhòu( )的树枝去钩，充满了zhì hu
2）李叔叔从不xuàn耀和粉sh自己，是一个真实而chónɡ( 高的人。
3）这个小池中有一些鸟fèn( )等污ɡòu( )千万不能饮用。
二、词语大转盘。（16分）
1.比一比，再组词。（５分）
砍蒲（ ）怯（ ）榆（ ）蒿（ ）
坎铺（ ）却（ ）愉（ ）高（ ）
2.我会填。在括号里填上合适的词语。（８分）
）的草芽 （ 的太阳 （ 的孩子 （ 的河水。
（ ）地流淌 （ 地玩耍 （ 地歌唱 （ 地呼唤。
3.选词填空。（3分）
体现表现再现。
１）老实说，这个星期张亮（ ）一直不错，和以前相比大有进步。
２）我的爸爸在执行维和行动中（ ）了人道和公正的素质。
3）这段纪录片，真是地（ ）了二战期间平民的苦难。
三、句子跷跷板。（10分）
1.将古诗中的句子补充完整。（4分）
1正是河豚欲上时。
2）清明时节雨纷纷。
2.照样子，写句子。（6分）
1)例：炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。
（写一个拟人句）
2）例：小城里被扬花给装满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块……
3）乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃，或者是还在冬眠的青蛙。
或者。四、课文回顾吧。（15分）
1.《惠崇春江晓景》这首诗的作者是诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有动的景物有诗人从这些景物感受到到来了。（5分）
2.读片段，完成后面的练习。
雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖杨梅──”声音娇娇的。
她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！
（1）联系上下文解释词语。（2分）
不时。（2）用“_ 画出这段话中描写苗族女孩的语句，说一说苗族女孩给你什么印象？ （4分）
3）用波浪线画出这段话中写昆明杨梅的语句，说一说这些语句写出了昆明杨梅的哪些特点？（4分）
五、口语交际厅。（5分）
大家都非常喜欢小动物，可是对小动物是否能听懂人类的语言、感受到人类对它们的爱，小朋友们意见不一，下面就听听大家的意见吧！
蓝猫：我觉得能听懂，因为
菲菲：我不同意，
淘气：我同意蓝猫的观点，
虹猫：他们不仅能听懂人类的语言，而且。
蓝兔：就是呀，
六、课外阅读轩。 （13分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1.给短文加上题目，写在文首的横线上。 （2分）
2.用“\ 划去括号内用得不恰当的词语。 （4分）
3.“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典中有四个意思：
①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。 （2分）
4.请写出第。
三、四自然段的主要内容。 （4分）
第三自然段。
第四自然段。
5.本文的中心思想是（ ）3分）
a、表现了作者喜爱春天的思想感情。
b、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
c、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
d、赞扬了小草的美丽可爱。
七、习作芳草地。（25分）
伴随着缕缕春风，春姑娘悄悄的来到了我们身边，大自然和人们的活动都发生了变化，聪明的你发现了吗？请你仔细观察一下周围的变化，然后写一篇作文，注意把你觉得有意思的地方写得细致些。题目自拟。
参***：一、1. zhàn xié ɡu yùn ɡǔkuǎn hā chónɡ 2.鸦巷觅籽皱智慧炫饰崇粪垢。
二、1.略 2.示例：嫩绿、炙热、顽皮、冰冷、慢慢、快乐、高声、神情 3.表现体现再现。
三、1.蒌蒿满地芦芽短路上行人欲断魂 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。
四、1.苏轼春江晓景竹子、桃花、蒌蒿鸭子、河豚春天 2.（1）不时：
时时；经常不断地。文中指卖杨梅的苗族女孩不断的吆喝，兜售自己的杨梅。（2）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：
“卖杨梅──”声音娇娇的。给人的印象娇美，纯朴。（3）昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。
写出了昆明杨梅个大，颜色黑红。
五、略。六、1.顽强的小草 2.生命软弱挺立坚强 3.半包围疒五 ④ 4.第三自然段：写出了小草的美丽可爱。第四自然段：描写了小草的顽强不屈。
七、略。语文a版五年级下册第二单元测试题。
三百六十行，行行出状元。在学习本单元的课文中，刷子李的奇人奇事，顶碗少年的精彩表演和不服输的精神更是深深地打动了每一个人。下面就让我们一显身手，来检验一下这一单元的学习效果吧！
一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
喝彩（hē hè） 师傅（fù pǔ） 诡计(ɡuǐ wěi) 倘若(shǎnɡ tǎnɡ)
娱乐(yù wù) 告诫(jiè jài) 抚摩(mó mō) 衔接(jiē xián)
二、拼一拼，写出最漂亮的词语。（12分）
1.刷子李刷完jiānɡ( 坐在dènɡ( 子上，tú( 弟cáo( )小三发现师傅的裤子上有一个zhī( 麻大小的白点。
2.胡小宾虽然zhī( 体有点残疾，但是他一点也不自bēi( )他还经常参加yù( 乐活动。熟xì( 他的人都知道，他有一股拼bó( 精神。
3.现在教育学生最关jiàn( )的是péi( )养他们的自律意识。
三、词语训练营。（17分）
1.比一比，再组词。（5分）
魄（ ）均（ ）哲（ ）岛职（ ）
魂（ ）匀（ ）折（ ）捣耻（ ）
2.补充成语，并填在下面的括号中。（12分）
）信（ ）疑座（ ）虚心（ ）魄
容（ ）焕模（ ）样伦比
1）我们学校春季运动会的看台上（ ）当看到（ ）的比赛时，观众也会紧张起来。
五年级下册语文单元测试 第二单元语文S版
五年级下册语文单元测试 第二单元 语文s版 无答案 班级姓名座号成绩。一 读拼音，写词语。z o y ngx nzh n y ng tu sh ix n l ili xi 二 多音字组词。屏b ng待d i折zh 屏p ng待d i折sh 三 形近字组词。饼秧蓬稿。拼殃篷搞。四 词语练习。1.仿照例...
1803版五年级下册第二单元测试
一 拼音词语对对碰。15分 1.小h i u 在w y n 上已经ch u 见了老人的身影，f ch ng 下来，n 在老人身旁。2.不要在x x r ngr ng 的车流中乱跑，被c ng 到，会z oy ng 的。二 同类荟萃 辨字组词 12分 歇 稿 蓬 凭 茏 柜 喝 搞 篷 秃 笼 拒 三...
五年级下册语文单元测试第二单元冀教版
冀教版五年级语文第二单元检测。基础达标我会做 34分 一 汉字城堡 20分 1 在读音完全正确的一组后打 把错误的画出来，并改正。4分 1 化妆 zhu ng 间接 ji n 寺庙 s 浙江 zh 2 嫌隙 x 咆哮 b o 松散 s n 突兀 w 3 漂流 pi o 调动 di o 源头 yu n...