一、看拼音，规范正确地写词语。
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ
脊梁感染宇宙停泊保姆。
chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó
船艄哗笑祷告松弛按摩。
二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。
b j h y n 北欢京您迎。
三、找出成语中用错的字，并改正过来。
繁花似绵(锦) 再接再励( 再接再厉 ) 毫不松驰(松弛)
熟视无堵(熟视无睹 ) 目不瑕接( 目不暇接) 杉杉有礼(彬彬有礼)
四、根据提示组词填空。
1)在小组(讨论 )中，我们为了一个问题，( 争论 )得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( 辩论 )会。(提示：用“论”)
(2)水面上渐渐( 平静 )，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( 安静 )极了，( 静寂 )笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)
五、按要求写一写。
1)写一则手表广告： 本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
2)写一句挂在餐厅里的诗句： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。
3)写一句**诗人普希金的名言：
4)写一句印度诗人泰戈尔的名言：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
六、修改病句。
1)民警叔叔在街上维持治安。
2)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
七、课内阅读。（读下面的文段，做后面的题。）
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦√簇、百花齐放)，(姹紫嫣√红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接√不暇、目不暇接)。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1)在括号里选择恰当的词语，用“√”
2)这段文字选自课文《 自己的花是让别人看的 》，作者是我国当代作家季羡林。
3)“人人为我，我为人人”的意思是：人人为我，我为人人的意思是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。
只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。 虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望。 (4)为什么说“人人为我，我为人人。
”这种境界颇耐人寻味？因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。 威尼斯之夜成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
1)这段文字主要写威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱。
2)这段描写主要抓住蓝天和夜空来写。
3)文中写得最形象的一句话是泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
八、课外阅读。（阅读短文，完成练习。）
家乡的小河。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树）；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。∥
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥
家乡的小河啊，你真美！
1)文章是按什么顺序写的？作具体说明。(先写什么再写什么) 时间。先写早晨小河的迷人 ，接着写中午小河活泼，再写傍晚小河美景，最后写夜晚小河的静。
2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。 一段总写家乡小河的美。二段按时间顺序具体写出了小河的美。三段总写小河的美。
3)文中哪一句揭示了中心，用“～～画出来。
4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？ 总领全文；总结全文，。
5)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用( )括出一句比喻句；用 [ 括出一句拟人句。
6)读第3自然段。这段文章是围绕“ 小河的早晨是迷人的 ”这句话写的，其中迷人是重点词。这段文章通过水、霞、雾气等事物的描写，写出了小河早晨这一时间的景色。
四、习作。 一件令我骄傲的事(题目)
新课标五年级语文下册第八单元试卷
2 这段文字选自课文作者是我国当代作家 2分 3 人人为我，我为人人 的意思是2分 4 为什么说 人人为我，我为人人。这种境界颇耐人寻味？3分 威尼斯之夜。成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝 宁静，真是水...
人教版新课标五年级下册语文测试 第八单元测试题
人教新课标五年级下册 第八单元测试题。一看拼音写汉字。pi n p y zh u hu tu n j n c t ng b w n r y xi o ch z y n h ng y ng ji b xi qi o li ng ji o ch c y ng g ding zu gu i y u gu ...
人教版 新 小学语文五年级下册第八单元试卷
五年级第八单元试卷。第一部分 基础知识积累与运用 40分 一。读拼音，写词语。5分。d og o j li ng chu nsh o y ngji b xi 二。比一比，再组词。5分。暇 锦 哗 莞 叉 假 棉 桦 挽 又 三。把下面的词语补充完整。5分。花团锦紫 红目不 接 人寻味。纵自如冲 陷阵...