隆德一小五年级语文导学案。
班级：__姓名：__主备人：雍小燕五年级组编制。
课题：25、自己的花是让别人看的。
教学目标：认识3个生字，会写7个生字，理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。
理解作者所介绍的德国风景与风速特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。
有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段，积累课文中的优美语言。
教学重难点】
理解“人人为我、我为人人”的含义，走进“颇耐人寻味”的境界。
学习准备：多**课件。
一、课前自主：通过课前预习会认生字词，将课文能读流畅，了解课文大意。
二、课内**：
教学反思：自己的花是别人看的》达标练习。
1、看拼音，写词语。
tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè
chī jīnɡ dà ɡi jǐ liánɡ
2. 比一比，再组词。
莞（ ）姹（ ）锦（ ）
完（ ）诧（ ）绵（ ）
3.给多音字组词。
qzhènɡ(
奇正。jzhēnɡ(
4.给下列加点的词语换一种说法，意思不变。
（1）爱美大概也算是人的天性吧。 （
（2）多么奇丽的景色！ （
（3）我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 （
6小练笔：《自己的花是让别人看的》一文不同于一般写景物风情类的文章，不是纯粹描写景物，而是像拉家常一样娓娓道来，在讲述德国风景民俗的同时，用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理。这一思路是按照由景到人再到理的顺序层层展开的，读起来让人既开眼界，又回味无穷，颇受教育。
请你观察一处景物，也按照由景到人再到理的顺序试写一个片段。
隆德一小五年级语文导学案。
班级：__姓名：__主备人： 雍小燕五年级组编制。
课题： 26、威尼斯的小艇。
教学目标：教学目标：
1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。
2．朗读课文，背诵课文前四个自然段。
3．通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。
4．领会抓住事物特点的表达方法。
教学重难点：
了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的作用。
课时按排：两课时。
学习准备：多**课件。
一、课前自主：通过课前预习会认生字词，将课文能读流畅，了解课文大意。
二、课内**：
教学反思：威尼斯的小艇》达标练习。
1．看拼音写词语。
xiǎo tǐng cāo zòng jiāo chā cù yōng gù dìng
qiáo liáng tíng bó zuǒ guǎi yòu guǎi dǎo gào
2．形近字组词。
祷( )艇( )纵( )穷( )
衬( )挺( )丛( )帘( )
姆( )笼( )哗( )艄( )
拇( )聋( )桦( )艘( )
3．多音字组词。
哗 huhu曲 qq
只 zhzh
夹 jiji
4．选择合适的字组词。
( 顾、雇 )工 ( 华、哗 )笑船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 ) 簇、族 )拥自( 于、如 ) 桥( 梁、粱 ) 郊、效 )外。
5．根据句意写词语。
（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。
（2）高声喧哗谈笑。
（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。(
6．读课文填空。
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
长度为___尺，“又___又有点像___
②制作比较讲究，“船头和船尾向上___像___
有___穿行的特点，”“仿佛。
船内舒适自在似___
力提高。2．把下列句子补充为比喻句。
（1）小艇的船头和船艄向上翘起，像。
（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛。
3．船夫的驾驶技术特别好，“特别好”体现在**？
4．抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个，并体会这样写的好处。
比喻句。拟人句。
隆德一小五年级语文导学案。
班级：__姓名：__主备人：雍小燕五年级组编制。
课题：27、与象共舞。
教学目标：1.认识“睹、弛”等8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、熟视无睹、彬彬有礼、翩翩起舞”等词语。
2. 巧妙引导学生学会借助词语提炼课文主要内容，并能在辨别与争论中体会作者用词的准确性，学会抓住关键词语品读课文，领悟课文先概括后具体叙述的表达方法，积累优美的语言。
3. 正确、流利、有感情地朗读课文。
4．了解泰国大象的特点，感受泰国的独特风情与文化，体会大象与人类和谐相处的美好画面。
教学重点与难点：
抓住与象共舞的画面引导学生展开丰富想象，在比较与欣赏中感受人象共舞的和谐画面，感受语言的魅力。课时按排：二课时。
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第八单元。一 教材简析。走向世界 开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革之中。本组教材以 异国风情 为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。本组教材安排了4篇课文以及 口...
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XX年五年级语文下册第八单元教案 语文A版
第八单元。学科语文年级五备课人宋惠娟。课题21寓言二则。掩耳盗铃课型新授课时1课时。教。学。目。标1 通过自学，掌握 掩耳盗钟 这则寓言中的生字 新词。结合插图 动画理解本文意思，懂得这则寓言的寓意。能用自己的话说出成语 掩耳盗铃 的意思并用这个词造一个句子。诵读这则寓言。教学重点理解这则寓言的内容...