部编版语文二年级下册《村居》教案。
教学目标。一）知识与技能：
学习本课生字、词，理解诗句的意思。（二）过程与方法：
体会诗句所表达的思想感情，有感情地背诵这首古诗。（三）情感、态度与价值观：
读懂这首古诗，通过朗读感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象。
教学重难点：抓住诗中重点的词句，感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象课前准备：课件；生字卡片；同学课前收集有关春天的知识。
教学课时：1课时。教学过程：
教学过程：一、古诗说明1、诗意描述。
村居》写的是诗人在农村看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童兴致勃勃地放风筝。
2、作者简介。
高鼎：清代诗人，以写自然景物见长。
二、要在同学自同学字的基础上，用生字卡片检查指导，使所有同学读准字音。指导同学读准“莺”“拂”“鸢”“长”“长”是多音字，此处读“zhǎng”三、释义，四、这首诗的意思是：阳春二月，小草长出了新芽，黄莺鸟在天上飞舞，春烟轻轻擦过河堤边的杨柳，真让人陶醉；读书的孩童放学后早早把家回，赶快凭借东风放风筝。
四、背诵并默写古诗。
五、板书设计：古诗诵读。
村居。小草——新芽。
黄莺鸟——飞舞真让人陶醉春烟——擦过——杨柳读书的孩童——回家——放风筝。
部编版二年级语文下册《村居》教案
村居。教学目标。1 会认 村 居 醉 烟 童 5个生字，会写 忙 这个字。2 正确 流利 有感情地朗读古诗，背诵古诗。3 通过反复朗读，感受诗中春天的美好情景以及孩子们快乐活泼的形象。重点难点。重点 学会本课生字，正确 流利 有感情地朗读古诗，背诵古诗。难点 感受诗篇的语言美和情境美，帮助学生积累丰...
部编版人教版二年级语文下册《村居》教学设计
部编版人教版语文二年级上册。村居 教学设计。教材分析 村居 是部编版小学语文二年级下册第1课的两首古诗之一，是一首描写春天景色的古诗。它描写的是花草繁盛，千里莺啼，春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞着风筝，放飞着快乐，放飞着希望。教学目标 1 会认 莺 拂 堤 杨 醉 5个生...
部编新人教版小学二年级语文下册《村居》公开课教学设计
村居 公开课教学设计。一 教材分析。村居 是统编版语文二年级下册的第一篇课文，由清代诗人高鼎所作的一首描写春天的七言绝句。前两句描写春景，展现了江南二月 春景图 草长莺飞 杨柳拂堤 后两句描写人物，刻画了儿童放风筝的 乐春图 诗句由景及人，将明媚醉人的景和兴致勃勃的人相映成趣，展现了生机勃勃的二月天...