班级姓名成绩
一、填空。l、一棵完整植物的身体是由六大器官组成的。
2、除了用眼等器官直接观察植物外：我们还可以借助来测量。
3、拔草时，我们的手感到很费劲。因为植物的( )在“抓”着泥土，牢牢地( )着植物。
4、给植物施肥时，农民总是把肥料施放到土里、水里。因为植物的根能。
5、做根吸水实验时，要在装植物的杯子水面处滴上油，杯口塞上棉花等东西。这是为了防止( )直接从( )蒸发。
6、实验中，泡在有色水中的枝条的叶子会变色，是( )把有色水( )到叶子中。
7、将一段植物的嫩枝折断后，断开处会流出一些液体，这是由于植物运输的管道被( )造成的。
8、植物的( )能把根吸收的水分输送到身体每个部分。
9、根系在土壤中的分布有三大特点，即。
10、种子萌发时，胚根生长而成上生的各级大小分支，都叫有些植物的根系有明显而发达的( )和各级( )组成，叫做( )如等植物根系大大多是直根系。
1l、种子萌发时生长缓慢或停止，而在胚轴或茎等部分发生新根，这些根叫如等的根主要是由组成的，各条根粗细差不多，犹如胡须，所以叫。
二、判断。
1、所有的植物都具有六大器官。 (
2、植物一生生长的各个阶段，不一定同时都具有六大器官。 (
3、我们要想认识植物身体各部分的特点，只要查一下资料就可以了。 (
4．我们吃的胡萝卜、甘薯都是植物的根。 (
5、我们吃的土豆、藕、姜、芋头都是植物的茎。 (
6、树的根多扎的深，伸展的范围广，才不易被风刮倒。 (
7、一束没恨的鲜花插在水里，能成活一段时间，所以，植物的根可有可无。(
8、树木运输水分、养分的管道在茎的中间，所以，即使剥掉树皮，树也照样生长。(
9．植物的茎除能运输水分、养分外，还有支撑植物身体的作用。 (
10、树的(血管)主要在树皮，它不仅能通过导管向上运输水分，还能通过导筛管向下运输养分。 (
1l、植物“血管”的流向，即从根部吸收的水分由血管运输到植物全身：由叶产生的养料由血管运输到茎、根部分。
12、导管是向上运输水和无机盐的通道：筛管是向下运输有机物的通道。(
13、树皮，像是树的铠甲，它保护树干不受虫蛀和外伤。 (
14、根是植物在长期适应陆地生活过程中发展起来的器官，担负着吸收水分和溶质以及使植物固定在基质上的作用。同时，根还有合成营养物质的作用。 (
三、简答。1、根系。
2、植物的根系为什么这样发达呢？(科基8页)
3、在两棵小树间，拴上铁丝晾衣服，日子久了，为什么上部就会形成瘤状突起呢？
4、空心老树为什么还活？(科基12页)
5、什么是器官？
四、根有吸水作用的试验。
四年级科学第一单元测试题(b卷)
班级姓名成绩
一、填空。(每空2分，共18分)
1．茎能运输水分，因为它的内部有非常密集的像人的血管一样的( )
2．植物的生长需要和。
3．茎有运输和的作用。
4．大多数植物都有根，根有和的作用。
二、判断。(每题3分，共15分)
1．植物所需要的水分是靠茎运输的。(
2．横切和纵切是常用的两种解剖方法。(
3．**过程中的猜想是否科学，必须通过科学实验来证明。(
4．**是学习科学常用的方法。(
5．在我国北方的一些地方，可以看见柏树和桃树同在一块土地上茁壮成长。这说明植物的生存与环境没有关系。(
三、选择。(每题3分，共15分)
1.被称为植物“血管”的是( )
①植物的根 ②导管。
2.通过解剖芹菜研究植物靠什么运输水分，应该用( )
①纵切法 ②横切法。
3.植物生长的充分必要条件是( )
①阳光、空气 ②空气、水分 ③阳光、空气、水分。
4.下列植物中，是缠绕茎的是( )
①牵牛花 ②爬山虎。
5.人们主要用来吃茎的植物是( )
①萝卜 ②洋葱。
四、画图。(12分)
以芹菜为例，画出植物运输水分的示意图。
五、观察实验。(10分)
在“用塑料袋罩住一株盆栽植物的茎叶，扎紧袋口，放在向阳处，过一段时间，观察分析实验现象”的过程中，你观察到了什么现象？这些现象说明了什么？
六、简答。(共30分，每题15分)
1.你在自然环境中考察了哪些植物？你是怎样考察的？有什么收获？ (15分)
2.怎样用实验来证明植物的根有吸收水分的作用？请写出所需材料和实验方法。(15分)
四年级科学第二单元测试题(a卷)
班级姓名成绩
一、填空。1、蚂蚁身体太小，要借助( )才能观察清楚。
2、蚂蚁的种类可多了，我知道的有等。
3、一只完整的蚂蚁的身体应包括三部分。头部有一对( )胸部有( )
4、昆虫是动物界数量( )的动物，约占动物数量的( )
5、昆虫的特征有：身体分为三部分；头部有等：胸部有三对足，翅膀( )或没有翅膀的；腹部有( )两侧有( )是( )
多数都经过等发育阶段；外壳是它的( )作用是防止( )防( )保持( )保护( )
6、蚂蚁是营( )的昆虫，每个蚁巢中有三种蚂蚁。
7、在蚂蚁、蜗牛和蝗虫中，( 和( )的身体相似。
8、鸡和鸽子的身体都分为六部分。
9、鸟的身体表面有( )它们都是用( )进行繁殖的。
10、世界上最大的鸟是( )善于奔跑的非洲鸵鸟高度可达( )米，体重( )千克，时速可达( )千米，是鸟中的( )
11、世界上最小的鸟是( )善于在飞行中吸食花蜜的古巴( )长不足( )厘米，体重仅( )克。
12、鸟类在( )中是仅次于( )的大家族。全世界现存鸟类共有( )种。中国是世界上鸟类最多的国家之一，目前已经记录到( )种。
13、猫和兔的身体有五个部分组成。
14、凡是身体表面有生的动物，都叫哺乳动物。
15、鱼的身体分为三部分，鳃孔以前是( )部，鳃孔到**之间是( )部，**以后是( )部。
16、两栖动物身体表面( )小时候生活在( )中，用( )呼吸：长大后，既能生活在( )也能生活在( )用( )呼吸，用( )繁殖后代。
17、爬行动物身体表面有( )或( )用( )呼吸；采用腹部( )的方式运动，用( )繁殖后代。
二、判断。1、鸟都能在空中飞翔。 (
2、所有的鸟都能在空中飞，但不能在水中游。 (
3、鸟都是用蛋繁殖后代的。
4．鸟是人类的朋友。 (
5．鸟能在空中飞翔，蝙蝠也能在空中飞翔，所以蝙蝠也是鸟。(
6．蝙蝠是哺乳动物。 (
7．鲸、海豚虽然生活在水里，但它是哺乳类而不是鱼类。 (
8．青蛙生活在水里，但它不是哺乳类也不是鱼类，而是两栖类。(
9．凡是通过爬行运动的动物，都是爬行动物。
10．凡是鱼，都只能生活在水里。 (
11．两栖动物小的时候像鱼一样在水中用鳃呼吸，长大后可以在陆地上，用肺呼吸兼用**呼吸。 (
12．娃娃鱼(大鲵)、蟾蜍、蝾螈是两栖动物。 (
13．蜈蚣、螃蟹、蝉、都是节肢门动物，不是爬行动物。 (
三、简答。1．昆虫纲的共同特征。
2．鸟纲的共同特征。
3．哺乳纲动物的共同特征。
4．鱼纲的共同特征。
5．两栖纲动物的共同特征。
6．爬行纲动物的共同特征
四年级科学第二单元测试题(b卷)
班级姓名成绩
一、填空。(共36分，每空3分)
1．蚂蚁有很多种，我们认识的有。
2．昆虫的共同特征是鸟的共同特征是哺乳动物的共同特征是。
四年级上册《科学》第一单元测试题
一 填空题 1.我们从 气温 降水量 云量 风向 和 风速 几个方面来观察天气现象。2.在我们的天气日历中，一般要记录 时间 和 日期 云量 和 降水量 风向 和 风速 气温 等。3.风向是指风可以用来测量，还可以用 旗子 等来测量。4是测量风速的仪器，气象学家通常把风分成别等级，最小的风级是 5....
小学四年级科学第一单元测试题
班级姓名 1 填空 48分 1.压缩空气有空气被压缩的程度越来，产生的弹力就越。2.空气受热时会流动，受冷时会流动。3.热空气比冷空气。4.流动的空气总是在的，流动的空气就是。5.空气中支持燃烧的气体叫做。6.地球上几乎所有的生物都需要。7.三国时，中国人利用上升的原理，发明了 孔明灯 8.空气主要...
四年级科学下册第一单元测试题
一 填空。24分，每空1分 1 天气就是我们的变化情况，通常是指。和风向风力等。2 空气质量预报是对大气中主要等级的 紫外线强度是指太阳辐射中的。3 由于人们大量使用等燃料，使得空气中的二氧化碳 二氧化硫等大量增加，因而造成和。4 物质有三种常见的状态在一定条件下物质的状态是可改变的，如。三种状态之...