老隆二小2014年春季四年级语文科单元试卷。
s版教材第。
一、二单元命题老师：杨丽红。
班级座号姓名成绩。
一、读拼音，写词语。(8分)
wéi kǒng dàng yàng cán kuì dǐ zhì
jiě shì fēng mào yóu lǎn pǐn dé
二、比一比，再组词。（5分）
瑕稍辩峦墓。
暇梢辨恋幕。
三、把下面的词语补充完整。(9分)
如镜疲（ ）尽浑身。
危峰惊（ ）动山遍。
）腾（ ）绕不断世外。
四、选择正确的读音打“√”3分）
湖泊(bó p王侯(hóu hòu蒙(měng mēng)骗。
哆嗦(suǒ suo) 掺（chān cān）杂恐吓（xià hè）
五、照样子，我会写词语。（8分）
窃窃私语。千辛万苦。
六、猜猜我是谁？（根据句中画线部分写出相应的词语）（4分）
1、强强抑制不住自己的感情大喊起来。
2、我等到那条鱼挣扎得非常疲乏，一点力气也没有了，迅速把它拉上岸来。
3、这场电影真是让人感受很深，震动很大，大家看完了心还噔噔跳呢。
4、这个会场坐得很满，没有一点儿空地可以坐下。
七、句子加工厂。（10分）
1、仿写句子。
小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
夜深了，欢乐的山村又安静下来了。
路边的花在风中摇摆着。
2、高岩的发明创造，就是一个很好的证明。（改为反问句）
3、会场上，大家发言十分踊跃得很。（修改病句）
4、爸爸说：“今天中午我不回来吃饭，你和妈妈不用不用等我。”（改为转述句）
八、课文精彩回放。（12分）
1、《寒食》一诗中描写日暮时分，皇宫忙着传点蜡烛景象的诗句是2分）
2、人们常有“触景生情”的时候，宋代王安石看到春天又来到了，不禁发出。
的感慨。（2分）
3、《桂林山水》是按先___后___的写法，抓住桂林山及漓江的水的特点，描绘出了桂林山水的美景。（4分）
4、《走进丽江》紧紧围绕这句话写丽江的。详细描写了和略写了2分）
5、“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。”这句话的含义是。
2分）九、快乐阅读，(11分)
红色的报春花。
达尔文是英国著名的生物学家。他小时候就敢想、敢说、敢做。
一年春天，小达尔文看见花园里一簇簇白色的、黄色的报春花在阳光下怒放。他便好奇地问爸爸：“爸爸，报春花只有白的和黄的两种吗？
”“对。”“要是红的、蓝的、黑的都有该多好啊！”“那是不可能的。
花长成什么颜色，那是大自然赐给的，不能按照人的意愿生长。”小达尔文心想：我一定要让花儿改变颜色，变出一朵红色的报春花给爸爸看看。
于是，他满有把握地对爸爸说：“能，我看一定能！”
一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文兴冲冲地跑来，把一束红色的报春花恭恭敬敬地举到爸爸面前。爸爸十分惊奇，他知道在整个英国也找不到红色的报春花，便惊喜地问他是怎么得到的。小达尔文自信地说：
“这很简单，昨天下午，我摘了一束白色报春花，插在红墨水瓶里，今天，它就变成红艳艳的了。”爸爸高兴地点了点头，夸奖他是个。
1、照样子各写词语。(3分)
兴冲冲。恭恭敬敬。
2、想一想，在短文末尾横线处，爸爸有可能夸奖小达尔文什么？试着填写在横线上。(1分)
3、白色的报春花是怎样变成红色的？(1分。
4. 在文中找出统领全文的一句话，用“——在短文中画出来。(1分)
5、文中是怎样具体写小时候的达尔文“敢想、敢说、敢做”的？请把有关的句子写下来。(3分)
敢想。敢说。
敢做。6、读完这篇短文，你受到了什么启发？（2分）
十 、作文乐园（30分）
题目：心中的校园风景线或未来的校园。
要求：①任选一道题目来写。②这道风景线有哪些景物？它们美在**？按一定的观察顺序，住景物的特点来写。③展开合理的想象，大胆设计未来的校园是怎样的。
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