四年级科学下册第一单元测试卷。
一。 天空（每空1分，共8分）
1.静电存在于我们周围的一切（ ）之中，包括人类在内的（ ）和。
2通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
3.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的小灯泡就会发光。
4.遥控开关通过感应等电流通断。
5.两节电池并联起来，电压是所以小灯泡不太亮。
二。判断（每题1分，共5分）
1. 生活中的静电随处可见。
2. 用电线把小灯泡连在一起，小灯泡就会亮。
3. 使用灯座和电池盒在电路中，可以安装更多的小灯泡。（
4. 导电能力弱的物质不会造成触电。
5. 一个开关可以控制多个灯泡的亮灭。
三。选择（每题2分，共16分）
1. 塑料尺在干燥的头发上摩擦几下后再去接触用丝绸摩擦过的玻璃棒，则（ ）
a.互相排斥b.互相吸引 c.无法判断。
2是使灯泡发热，发光的部分。
a. 玻璃泡b.金属架 c.灯丝。
3. 灯泡内的灯丝是用（ ）做成的。
a. 铜b.铁c.钨。
4. 原本亮着的灯泡突然不亮了，原因不可能是（ ）
a. 小灯泡坏了 b.电路连接不当 c.电池没电了。
5. 可以使灯泡发亮的物体是（ ）
a. 绝缘体b.导体。
6. 区别导体和绝缘体主要看这个物体（ ）
a. 是否容易导电b.是不是金属。
7. 手电筒的（ ）能控制手电筒的亮灭。
a. 外壳b.电池c.开关。
8. 在一个电路中，一个开关（ ）控制两个小电珠。
a. 不可以b.可以c.不可以同时。
四。实验**（共11分）
请你和同学一起制作电路检测器，并将制作材料和制作方法写下来。
制作材料：制作方法：
5. 问答（每题5分，共10分）
1. 怎样连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来？
2. 人们怎样利用导体和绝缘体为人类服务的？
第一单元测试答案。
一。 天空（每空1分，共8分）
1.物质、生物、非生物。
2.电流。3.回路。
4.光亮、声音。
5.1.5v
二。判断（每题1分，共5分）
三。选择（每题2分，共16分）
四。实验**（共11分）答案合理即可。
制作材料：电池、导线、灯座。
制作方法：把电路中灯座上的一根导线头拆下，再连上另外一根导线，这就是我们的电路检测器了。
6. 问答（每题5分，共10分）
2. 答：我们利用导体把电送到人们需要的地方，我们利用绝缘体阻止电流流到人们不需要的地方。
四年级科学下册第一单元
四年级科学下册第一单元 电 复习题。年 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏电灯从此电就照亮了人们的生活。2 静电 存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。3 物质同时具有 两种 电荷 正电荷和负电荷 带同种电荷的物体相互。排斥 带异种电荷的物体相互 吸引 4 当我们用塑料梳子梳理干燥的...
四年级科学下册第一单元
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四年级下册科学第一单元
这一单元将借助导线 灯泡 电池等电器元件和许多有趣的 活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学 的理解和 能力的发展。学生从认识电的本质 电荷开始，到认识电路 电流 开关 电路检测器 导体 绝缘体，这一系列的 活动将最终指向对电的认识。一 单项选择题。1 同种电荷相互 a 异种电荷相互 c...