这是本人六年来第一次接触城里的孩子，第一次写信息技术教学计划。经过近期的观察和了解，结合自己的有限经验，现将教学计划设计如下，恳请各位高人指点：
一、教材分析。
本教材是由海南省中小学《信息技术》编写组编写，海南出版社、三环出版社出版的内容。
教学内容主要由“小雷哥”和“椰妹”展开，使得学习就像看故事书一样生动、有趣。
二、学生分析。
由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固。学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。
学生对本学科的学习积极性还是比较高的，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题，就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
三、教学内容。
1、打开和关闭“画图”软件；
2、了解画图软件的界面；
3、作品的保存方法；
4、使用画图软件制作家乡美景、生日贺卡，奥运福娃等创新作品。
四、教学目标。
信息技术课题的总体目标是提升学生的信息素养。具体目标可归纳为以下三个方面：
一〉知识与技能：
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息。
2、能够使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能感受并适应信息技术的发展变化。、
二〉过程与方法：
3、能从日常生活、学习中发现能够利用信息和信息技术解决问题，能通过问题分析确定信息需求。
4、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集，存储和管理。
5、能根据任务的需求，确定所需信息的类型和**，能评价信息的真实性，准确性和相关性。
6、能采用适当的工具和方式呈现信息，发现观点交流思想、开展合作。
7、能熟练运用信息技术，通过有计划的，合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题。
8、能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。
三〉情感态度与价值观。
9、体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成主动地学习和使用信息技术，参与信息活动的态度。
10、能辩证地认识信息技术对社会发展，科技进步和日常生活学习的影响。
11、能理解并遵守与信息活动相关的偷首先与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。
五、教学措施。
1、继续钻研教材，努力提高课堂教学水平，向40分钟要效益。
2、继续加强基础知识与基本技能的训练。
3、加强实践操作，让学生多动，多想，多说，多讨论，采用各种方式，让学生将概念外化，真正掌握。
4、创设情境，让学生不断探索解决问题的方法和途径，提高学生灵活解决实际问题的方法和途径，提高学生灵活解决实际问题的能力。
四年级信息技术上册教学计划
2008 2009第一学期。本学期四年级的信息技术课采用了顺德区教研室统一编写的教材。1 教学内容。本学期学习的重点是 用电脑写文章 资源管理器的知识点掌握与应用 本学期学习的是第一单元 用电脑写文章 第二单元 文件的管理 以学习word为主，重点还要掌握资源管理器的操作方法，能熟练地进行文件的复制...
四年级信息技术上册教学计划
指导思想 在新课程标准的指导下，以学校教学工作计划为依据，以打造 自主 合作 探索 高效 的优质课堂为目标，加强学生自主学习，变革教学方式，采用项目学习的方式组织教学，努力培养学生的自主学习意识和能力，努力实现学校制定各项教学指标。教学目标 1.知识与技能 1初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解...
四年级信息技术上册教学计划
四年级上册信息技术教学工作计划。拟定者 一 教学目的和任务。1.掌握 的方法 查找资料 保存网页 歌曲。2.查看文件 申请qq 邮箱。3.掌握文本框的输入和修饰。4.对文字排版，制造艺术标题，对 进行加工。二 本册教材教学重点和难点。重点 1.申请qq账号和邮箱，会用文字交谈，收发文件。2.对wor...