一、四年级学生基本情况分析。
通过信息技术教学，培养学生对信息技术的兴趣和意识，拓宽学生的知识面，激发学生的探索兴趣，提高学生的动手操作能力、分析综合、逻辑抽象的概括能力，掌握信息技术的基本知识和基本技能。通过三年级的信息技术课，他们已经具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。
上个学期我采取的是课前在教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房实践，再进行总结分析，效果还不错，这个学期要坚持这种教学方法。同时加强学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在15分钟以内。
二、全册教材分析：
本课程采用福建教育出版社编写的新教材，四年级所要完成的任务主要是以培养学生对信息技术的兴趣和意识为目的，以活动为重心通过活动内容呈现基础知识和基本操作。活动过程是学生了解、体验信息技术的过程。教学中主要是以玩为主，在玩中认识电脑的软环境，懂得电脑的基本操作，培养良好的操作计算机的习惯，更重要的是激发学生的学习兴趣，使他们喜欢计算机。
三、评价工作安排：
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。
教学进度表。
信息技术四年级上册教学计划
课题。教学内容。课时教学进度。1 你会收集信息吗？学习收集信息的基本方法1一周2 我做小记者学习新闻采访1二周3 勤快的播音员学习声音的录制方法1三周4 存储设备面面观认识常见的存储设备1四周5 充满欢笑的世界认识文件1五周6 宇宙知识知多少综合实践活动1六周7 我的日记文字的输入1七周8 轻轻松松...
信息技术四年级上册教学计划
小学信息第二册 上 教学计划。一 教材分析。本教材根据实际需要，精选了最实用，最新颖的教学内容，同时考虑到学生的年龄 兴趣 知识水平 心理及认识结构的特点。按照由简到繁，由浅入深，由具体到抽象 循序渐进逐步提升的原则安排教学内容和教学活动。本教材还对内容进行了精心的设计和编排，设置了丰富多彩，形式活...
四年级上册信息技术教学计划
一 教学内容。四年级年级上学期信息技术课的教学内容是信息基础，信息工具和键盘指法以及汉字输入与xx部分，这部分内容培养学生的动手操作能力 实践能力 应用信息技术解决实际问题得能力。培养学生学习科学 爱科学 用科学的精神。二 教学目的 要求。1 感受信息，体会信息，发现信息，学会完整地表达信息。2 了...