教学资料参考范本。
题。撰写人。
部门。时间。
一、填空题。
1.120除以20得（）；490里面有（）个70。2.一个数的40倍是160，这个数是（）。
3.252除以63，把除数看作（）来试商，商是（）。4.3819÷57的商的最高位是（）位，商是（）位数。5.（）个47是1034，32个（）是736。
6.估算2430÷39时，可以把2430近似为（），39约等于（），然后再计算。
7.被除数是3071，除数是（）时，商为1，除数是（）时，商为3071。
8、在除法算式90÷30=3中，如果除数缩小6倍，要使商仍是3，被除数应（）。二、判断题。
1.已知一个因数和积，求另一个因数，用除法计算。（）2.
因为a÷b＝c，所以a×10÷b×10＝c。（）3.700÷300＝7÷3＝2……1。
（）4.在有余数的除法里，除数至少比余数少1。（）5.
最小的四位数缩小10倍是最小的三位数。（）三、选择题。
1.899÷38的商是（）。
a.三位数b.两位数c.一位数2.被除数和除数相同，商为（）。
a.0 b.1c.不能确定。
3.在有余数的除法里，如果除数是15，那么余数一定（）。
a.等于15 b.小于15 c.大于15
4、要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）。
a.2 b.3c.45.估算5034里面有（）个49。
a.10 b.100 c.1000四、神机妙算。1、直接写出得数：
900÷100=⑾2100÷30=⑿500÷50=2、用竖式计算：
3、脱式计算。
五、括号里最大能填几？
700×( 4518300×()1300( )900＜8600800＜4000( )500＜2498400＜1811六、解决问题。
1.小红8月15日借到一本书共178页，她打算每天看12页，在9月1日开学时，她能读完吗？
2.学校组织植树活动，把学生分成18个小组，一共要植576棵树，平均每组植树多少棵？
3.六年级同学做课间操，排成14行，每行站15人，如果每行站30人，可以排几行？
4.玩具厂每组要生产396件玩具，每组12人，每人生产多少件？
北师大版四年级数学上册第五单元教材分析
本单元内容是方向与位置，主要由两部分组成，第一部分是根据方向与距离描述简单的路线图 第二部分是用 数对 确定位置。在教学本单元时，创设情境，使学生都参加到教学活动中，进一步从方位的角度认识事物，更全面地感知和体验周围的事物，发展空间观念。教学目标。1 能画出简单的路线图，并能根据路线图描述从一个地方...
北师大版四年级数学上册第五单元《方向与位置》导学案
深圳市龙华新区万安学校导学案。上课班级主备教师教学目标。知识与能力过程与方法情感态度与价值观。四 3 班。副备教师。课题去图书馆上课时间。年月日星期。借助平面示意图，能清楚地描述所走路线。通过具体操作，体会同一条线路上往返的方向具有相对性培养辨认方向的意思，进一步发展空间概念。教学重点能简单地描述简...
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