一、基础知识（45分）
1．看拼音，填汉字。(10分)
ɡuānhū llì wū yán
2．在正确的读音下面打“√”5分）
踮脚（diān diǎn） 心扉(fēi fěi) 水浒(hǔ xǔ)
酵母(jiào xiào) 侠客(jiá xiá)
3．“婪”用音序查字法，先查大写字母（ ）再查音节在“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”一句中把（ ）比作（ ）其中“贪婪”一词的意思是5分）
4．选择正确的字并组词。（3分）
俱惧具 （ 怕 （ 有一应（ ）全。
颂诵背扬 （ 歌。
5．巧填词语。（6分）
流光有味 （ 想（ ）翩。
吞枣别出心（ ）血。
6．句子万花筒。（8分）
我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写句子）
一本你喜爱的书就是一位朋友。（缩写句子）
进来看书的人（ ）很多，（ 像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（ 我要把自己隐藏起来。（填关联词语）
春天的江南是一个美丽的季节。（修改病句）
6．按课文内容填空。（8分）
窃读记》中的小女孩，在书店里得到了（ ）的乐趣；《小苗与大树的对话》中的小女孩，在中获得了读书的启示；《走遍天下书为侣》中“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”作者将书喻为和表达出作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到的程度。读了这句话你也会想到了你自己的读书体会：
一本你喜爱的书就也是我的“长生果”》一文写道：书，被人们称为。
二、拓展延伸(10分)
1．填一填，记一记。（5分）
读书破万卷莎土比亚说：“书籍是人类的（ ）
读书有三到，谓朱熹）
2．写出带有反义词的成语。（至少写5个）（5分）
如：弃旧图新。
三、阅读理解（25分）
一）课内阅读。（13分）
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（ 我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（ 我会在脑子里（ ）把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分——并从中找到我以前忽略欣赏的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子体现。最后我会想像作者是什么样的他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行
1．在括号里填上恰当的词语。（3分）
2．给文中没加标点符号的地方加上标点。（2分）
3．在文中找出下列词语的近义词。（4分）
回味（ ）赏析（ ）忽视（ ）思索（ ）
4．作者一遍又一遍读书的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？（4分）
二）课外阅读。（10分）
饿肚子买书。
威廉·考贝特是著名的英国作家，出生在一个贫寒的农民家庭。他喜欢读书，但买不起书，心里十分苦恼。
有一天，他从一家书店门口经过，看到橱窗里摆着一本斯威夫特著的《一只桶的故事》，书价三便士。这是一本他渴望已久的名著，但摸摸自己的口袋，只剩下三便士了，这可是他的饭钱啊！究竟买不买这本书呢？
如果买这本书，意味着要饿肚子；如果不买，机会失去，自己就读不到这本书了。他犹豫了好一会儿，最后还是经不住这本书的**，毅然从口袋里摸出这三便士，买下了这本书。他急急忙忙走向田野，如饥似渴地读了起来，竟忘记了饥肠辘辘。
太阳下山了。书上的字开始无法辨认了，他才像宝贝一样小心地把书藏进口袋，和衣睡在田野里。他在梦中似乎还在读着这本书。
清晨，鸟儿的歌唱把他惊醒，他继续赶路，一面赶路，一面还贪婪地读着这本吸引人的书。从此，他和这本书结成了好伙伴，反复读这本书，从这本书中吸取营养。功夫不负有心人，他终于成了一代名作家。
1．用“﹏﹏画出文中威廉喜欢读书的句子。（2分）
2．饿肚子买书对于威廉的一生有什么意义？你认为他值得吗？（3分）
3．这篇短文主要写了什么内容？（3分）
4．读了这篇短文你有什么感想？（2分）
四、语言表达（20分）
当你打开五彩缤纷的图书，那些动人的**、美丽的诗歌、感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐；寂寞时它会给你安慰；挫折时它会给你鼓舞。你是否也有这样的经历，那你就围绕读书的经历写一篇作文吧，过程写详细，写出真情实感。
四年级语文下册第一单元试卷c卷。
一、字词花篮。（25分）
1. 我会拼读会写。（7分）
jì’èzhī chēng bān lǘ bèi sòng
mǒu zhǒng diǎn qǐ jǐao háo bù yóu yù
2. 把下列多音字和相应的读音用线连起来。（3分）
zhuàn chuán
传：传说传记自传水浒传传递流传。
3. 选字组词。（6分）
拒柜） （绝书（ ）台。
励沥） 勉（ ）鼓（ ）呕心（ ）血
4. 把词语补充完整。（9分）
）（）大雨饥肠（）（流光（ ）
）（）助威浮想（）（笑容（ ）
）（）吞枣天高（）（别出（ ）
二、句子游戏。（18分）
1．读句子，注意加点的词，再仿写。（6分）
你喜爱的书就是像一个朋友，就像你的家。
就就。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
因为。2．用下面的词语写一段话。（6分）
首先……然后……最后……
3．请写出你积累的有关读书的名言警句。（6分）
三、课文回放。（15分）
1. 读课文中的句子，填空。（7分）
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
吃饭长大”指的是读书长大”则是指你对这句话是怎么理解的？ 2. 读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。（8分）
四、阅读大检阅。（12分）
青年时期的***。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。
***同志就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上革命道路 。
***同志充分利用一切学习机会。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读古典文学等。天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
***同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈和点，有时还在书页空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。
许多地方都用红黑颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各处符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
***同志在青年时期就酷爱学习。他顽强刻苦的精神远远超过一般人。
1. 以上语段条理是错乱的，正确的顺序是 （写序号。
2. 用“——画出承上启下的句子。
3. 把短文分成三段。分段依据是。
4. 短文的主要内容。
五、作文。（30分）
在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣。请从交流的内容中选择一个角度进行加工整理，把自己感受最深的内容写下来。
小学四年级语文下册第一单元测试
第一组达标测试卷时间 90分钟满分 100分。一 基础达标。37分 1 给加点的字选择正确的读音，在下面打 3分 1 金秋的香山红叶似 s sh 火，那一片片枫叶仿佛被染料染红了似 s sh 的，真美！2 我小心地把试卷 ju n ju n 卷 ju n ju n 起来。3 我怀着好 h o h o...
四年级下册语文单元测试第一单元
一 看拼音写词语。m ng m i h x zh ng zh ng h n j zh ng w gu l q ng k yu n y n t u xi n l n m n pi n pi n q w 二 加偏旁成字并组词。京肖反。三 选择合适的关联词语填空。因为 所以 虽然 但是 如果 就 不但 而...
四年级下册语文第一单元测试
2015年上期四年级下册语文第一单元试题。时量 80分钟总分 100分 第一部分 积累运用 49分 一 将下面的句子工整地抄写在方格里。5分 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。二 用 画出带点字的正确读音。3分 1 我攀登过峰峦 l n lu n 雄伟的泰山，游览过红...