小学语文四年级下册第三单元练习题2019

发布 2024-03-06 17:25:08 阅读 4135

小学语文四年级下册第三单元练习题 2009-03-17 15:48

分类:教育园地

字号: 大大中中小小

一、看拼音写汉字:

zhēn chá pǔ zhuō yú chǔn zhēng xiān kǒng hòu mǐn ruì huí bi zhàng ài xiǎng chè yún xiāo

二、比较组词:

蝇( )维( )嘲( )揭( )

绳( )难( )潮( )渴( )

三、选择合适的词语填空

1)仔细详细请你把经过的情形说得( )些。他做什么事情都很认真( )

2)严格严厉我们要( )遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土,必须受到( )的惩罚。

3)发明发现爱迪生经过反复实践,终于( )了电灯。考古工作者最近又( )了一座古墓。四、组词并造句:荧( )企( )吁( )五、把下面的词语搭配起来;

深沉地回答

静静地望着

慢慢地问 出神地起床

粗鲁地走着

悄悄地端详着

恳切地说 顽强地学习

平静地入睡

仔细地听着

六、把句子补充完整

1、蝙蝠夜里飞行,*的不是 ,而是 。

2、黄河是世界上最大的大河。

3、向导一边走一边发出悲叹: 。

4、蚂蚁搬家蛇过道,

七、扩写句子:

1 我们打扫卫生

2、 黄河黄。

3、阳光明媚

八、阅读,完成练习大自然的现象——风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。

风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。

那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。

只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。

由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,于是,帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。

日本提出造五万吨的帆船货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船,将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。不过,风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾的以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。

随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。

1、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。

2、 风是怎么形成的?

3、判断:你认为正确的在括号里画“√”

文章主要写的是风是变化无常的。(

风是怎样形成的。(

风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。(

风的形成及风与人类的关系。(

4、“随着时代的进一步发展,相信在不远繁荣将来,风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆的想象一下,不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。

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