苏教版四年级上册数学第二单元《整理与练习》教学设计

发布 2024-03-06 16:15:08 阅读 8757

高邮市小学数学四年级备课纸。

总第()页本课时共()页第()页科目课题。

数学。年级整理与练习(1)

四。教材课时。

第27—28页。

教学目标。1、进一步掌握除数是两位数的除法口算和笔算的方法,能比较熟练地计算除数是两位数的除法。

2、进一步提高计算能力并掌握除法的验算方法,养成验算的习惯。

重点:进一步掌握除数是两位数的除法口算和笔算的方法。小黑板。

集体备课。个人复备。

教学重点、难点教具准备。

教学过程。一、口算。

1.出示复习的第1题。

2.指名学生一组一组地口算。3.说说口算的方法。二、笔算。

1.复习的第2题。

1)出示第一组:140÷20147÷21147÷29

2)谁来估计一下它商大约是多少?(3)让学生算一算这三题,指名板演。

4)集体订正,提问:仔细观察这三道题,找一找它们有什么相同的地方,还有什么不同的地方?想一想,什么情况下我们需要“调商”?

2.复习的第3题。(1)指名读题。

2)刚刚我们回忆了用三位数除以两位数的除法的过程,讨论了试商和调商的方法,接下来练习第三题。学生独立完成,指名板演。(3)集体订正。三、解决问题。

复习的第题。

指名读题,理解题意学生独立完成指名汇报。

四、复习商不变规律。

高邮市小学数学四年级备课纸。

总第()页本课时共()页第()页。

集体备课。1、复习的第6题。

用简便方法计算出得数,同时注意正确地确定余数。2、复习的第7题。

计算比较,怎样得出下面算式的商。五、布置作业。

补充习题》部分作业。

教学过程。板书设计。

个人复备。教学札记。

高邮市小学数学四年级备课纸。

总第()页本课时共()页第()页科目课题。

数学。年级整理与练习(2)

四。教材课时。

第28—29页。

教学目标。1、使学生进一步掌握除数是两位数的除法笔算方法,提高计算能力,进一步掌握除法的验算方法,养成验算的习惯。

2、进一步巩固连除实际问题的解题思路,提高解决实际问题的能力。

重点:巩固连除实际问题的解题思路。小黑板。

集体备课。个人复备。

教学重点、难点教具准备。

教学过程。一、计算复习。

完成复习的第8题。学生计算。

比较上下两题的算式,可以把第一道算式改写成第二道算式的形式,直接口算出结果。

二、解决问题复习。

1、完成复习的第9题。学生独立完成。

反馈交流,说说分析数量关系的过程和方法,列式的每一步表示什么。

2、完成复习的第10题。

读题,从图中还可以知道什么数学信息?(有3头奶牛)学生独立解答。

反馈:有没有不同的解法?

可以先算出3头奶牛平均1天吃饲料多少千克;也可以先算出平均1头奶牛25天吃饲料多少千克。

3、完成复习的第11题。

学生读题,说说两道题的条件和问题有什么不同,解题时分别可以先算什么。

学生独立完成解答。

交流解题方法。每种方法中每一步算出的是什么问题。4、完成复习的第12题。

读题,理解题意。找出不变的量和变化的量。说说数量关系。学生独立完成。比较发现规律。

高邮市小学数学四年级备课纸。

总第()页本课时共()页第()页。

集体备课。5、完成复习的第13题。

先让学生说说课前收集了哪些数据,是怎样收集到这些数据的,根据自己收集的数据,乘坐这些交通工具去北京大约各需要多少小时。

三、思考题。

指导学生联系竖式计算的过程和方法进行推理,找出答案。

四、评价与反思。

版苏教版四年级上册数学第二单元试卷

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