四年级上册语文单元测试第一单元测试题 人教部编版

发布 2024-03-06 11:20:36 阅读 5042

2019--2020学年四上语文第一单元检测题

班级___姓名分数。

、书写下面这段话。(3分)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

2、选一个事物,用上一两个画横线的词语描绘它,再写下来。(3分)

风烟花霎时顿时忽然。

雷雨小狗过了一会儿一会儿工夫。

三、补充词语,并选词填空。(10分)

)雀( )声若( )若( )闷雷水天悄( )无平( )静坑坑人声。

、月亮从( )的地方升起来了,霎时间江面上洒满了银光。

2、远处,那座峻峭的高山在云雾间。

3、村道已经修补过的地方,已经填上了碎石和新土。

4、人民路交通拥堵,一时间一片混乱。

四、默写古诗(4分)

鹿柴。五、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)

1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(

2、卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!

3、我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。(

4、阿妈,这不就是我们家的地吗。

5、我的房间只有巴掌那么大。

六、句子大观园。( 5分 )

1、改为把字句。

花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。

1、 缩写句子。

在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

3、仿写句子。

1)稻穗就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

2)月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。

4、修改病句。

我仿佛听见它们好像在小声说话。

七、根据课文内容填空。(5分)

1、细细的溪水,流着的香味,流着灰白色的鹅卵石。

2、《观潮》一文按照的顺序,描绘了钱塘江大潮的壮观景象。

3、《秋晚的江上》描绘了景物等景物,构成了一幅美丽的图画。

八、阅读理解。(29分)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1、 按照原文填空。(2分)

2、 联系上下文理解词语。(2分)

1) 浩浩荡荡。

2) 山崩地裂。

3、 从语段中找出“好像”一词的近义词写下来,并任选一个词语写一句话(2分)

4、文中找出一个比喻句。

句中把比作3分)

5、大潮刚来时像近些时成了再近些时又像由此可见,作者是按由( )及( )的顺序来描写的。(5分)

二)当西湖遇上雪(节选)(15分)

那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。

向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。

白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。

荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?

1、用横线“——画出文中的一个比喻句,用“~~画出文中一个拟人句。(2分)

2、找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在**。(5分)

1)任雪花在青衣上印白花。

2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。

3)草用枯黄的小手臂护着她们。

3、这篇文章描写的顺序是( )2分)

a、向西湖——白堤上——去杭州 b、去杭州——向西湖——白堤上 c、白堤上——去杭州——向西湖。

4、下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?(3分)

5、“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?(3分)

9、习作乐园:为大家推荐一个好地方,拿笔描绘这个美丽的地方吧!

附:第一单元检测题参***。

一、(略)二、例如:雷雨夏天的天就像小孩子的脸说变就变,刚才还是晴空万里,忽然乌云满天,电闪雷鸣的,接着下起了暴雨,一会儿功夫地上就积满了水。

三、(略)四、鹿柴。

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

五、1.比喻 2.拟人3.排比 4.反问 5.夸张。

六、1.花牛在草地里坐,把一穗剪秋罗压扁了。

2.我最爱看星星。

3.示例:(1)果树丰收了,苹果们红着脸蛋,整个果园像一条红绿相间的彩绸。

2)萤火虫用微弱的荧光照亮了青青的草,照亮了黑暗的夜空,也照亮了孩子们回家的路……

4.我仿佛听见它们在小声说话。

七、1.山草和野花月光布满河床。

2.时间潮来前、潮来时、潮头过后。

3.鸟儿、斜阳、芦苇。

八、(一)1、沸腾拉长变粗齐头并进

2. (1)水势壮阔的样子。形容气势雄壮,规模宏大。

2)山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

3.犹如示例:好像——太阳好像个大火炉,不断炙烤着大地。

4.比喻句示例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来浪潮千万匹齐头并进的白色战马

5. 一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹齐头并进的白色战马。远近。

二)1.比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。

拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。2. (1)印(2)压(3)护。

示例:第(3)句中。运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。

3. b 4.因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5.表现了行人悠闲快乐的心情。 :

九、作文(略)

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