2019--2020学年四上语文第一单元检测题
班级___姓名分数。
、书写下面这段话。（3分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、选一个事物，用上一两个画横线的词语描绘它，再写下来。（3分）
风烟花霎时顿时忽然。
雷雨小狗过了一会儿一会儿工夫。
三、补充词语，并选词填空。（10分）
）雀（ ）声若（ ）若（ ）闷雷水天悄（ ）无平（ ）静坑坑人声。
、月亮从（ ）的地方升起来了，霎时间江面上洒满了银光。
2、远处，那座峻峭的高山在云雾间。
3、村道已经修补过的地方，已经填上了碎石和新土。
4、人民路交通拥堵，一时间一片混乱。
四、默写古诗（4分）
鹿柴。五、写出下列句子运用的修辞手法。（5分）
1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（
2、卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
3、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（
4、阿妈，这不就是我们家的地吗。
5、我的房间只有巴掌那么大。
六、句子大观园。（ 5分 ）
1、改为把字句。
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。
1、 缩写句子。
在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
3、仿写句子。
1）稻穗就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
4、修改病句。
我仿佛听见它们好像在小声说话。
七、根据课文内容填空。（5分）
1、细细的溪水，流着的香味，流着灰白色的鹅卵石。
2、《观潮》一文按照的顺序，描绘了钱塘江大潮的壮观景象。
3、《秋晚的江上》描绘了景物等景物，构成了一幅美丽的图画。
八、阅读理解。（29分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、 按照原文填空。（2分）
2、 联系上下文理解词语。（2分）
1） 浩浩荡荡。
2） 山崩地裂。
3、 从语段中找出“好像”一词的近义词写下来，并任选一个词语写一句话（2分）
4、文中找出一个比喻句。
句中把比作3分）
5、大潮刚来时像近些时成了再近些时又像由此可见，作者是按由（ ）及（ ）的顺序来描写的。（5分）
二）当西湖遇上雪（节选）（15分）
那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。
向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。
白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。
荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？
1、用横线“——画出文中的一个比喻句，用“～～画出文中一个拟人句。（2分）
2、找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在**。（5分）
1）任雪花在青衣上印白花。
2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。
3）草用枯黄的小手臂护着她们。
3、这篇文章描写的顺序是（ ）2分）
a、向西湖——白堤上——去杭州 b、去杭州——向西湖——白堤上 c、白堤上——去杭州——向西湖。
4、下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？（3分）
5、“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？（3分）
9、习作乐园：为大家推荐一个好地方，拿笔描绘这个美丽的地方吧！
附：第一单元检测题参***。
一、（略）二、例如：雷雨夏天的天就像小孩子的脸说变就变，刚才还是晴空万里，忽然乌云满天，电闪雷鸣的，接着下起了暴雨，一会儿功夫地上就积满了水。
三、（略）四、鹿柴。
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
五、1.比喻 2.拟人3.排比 4.反问 5.夸张。
六、1.花牛在草地里坐，把一穗剪秋罗压扁了。
2.我最爱看星星。
3.示例：（1）果树丰收了，苹果们红着脸蛋，整个果园像一条红绿相间的彩绸。
2）萤火虫用微弱的荧光照亮了青青的草，照亮了黑暗的夜空，也照亮了孩子们回家的路……
4.我仿佛听见它们在小声说话。
七、1.山草和野花月光布满河床。
2.时间潮来前、潮来时、潮头过后。
3.鸟儿、斜阳、芦苇。
八、（一）1、沸腾拉长变粗齐头并进
2. （1）水势壮阔的样子。形容气势雄壮，规模宏大。
2）山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
3.犹如示例：好像——太阳好像个大火炉，不断炙烤着大地。
4.比喻句示例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来浪潮千万匹齐头并进的白色战马
5. 一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹齐头并进的白色战马。远近。
二）1.比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。
拟人句示例：雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们。2. （1）印（2）压（3）护。
示例：第（3）句中。运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。
3. b 4.因为“我”喜欢走在雪中，喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5.表现了行人悠闲快乐的心情。 ：
九、作文（略）
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