一、《观潮》
是按照（“潮来前”、“潮来时”、“潮来后”）的顺序，赞美了（钱塘江大潮壮丽、奇特）的自然景观。
1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（潮来时的形状）
2、钱塘江大潮之所以被称为“天下奇观”，是和（当地的特殊地形）有关。
3、观潮最好的地方是（海宁市的盐官镇），观潮日是（农历八月十八）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这两段自然段讲潮来时的壮观景象，作者按由远及近的顺序观察，作者是从声音、形状、颜色这三方面来描述大潮的。把听到的声音和看到的景象（形状与颜色）穿插描述。
讲声音，先是“隆隆的响声好像闷雷滚动响声越来越大山崩地裂。”
讲景象：一条白线拉长、变粗，横贯江面白浪翻滚，形成白色城墙犹如千万匹白色战马齐头并进。
齐头并进，浩浩荡荡、山崩地裂”潮水的声势大、雄伟、壮观——天下奇观。
三、《鸟的天堂》
鸟的天堂》作者是（巴金）原名是李尧棠，他的代表作有《家》《春》《秋》。
课文记述了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次看到了（静态的大榕树）和第二次真正看到（鸟儿活动的景象）。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美！
1、榕树不可计数的原因是（枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。）
2、“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙”是写了大榕树长得茂盛。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”颤动指：（ 这里描写出大榕树生机勃勃。
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力、蓬勃生机。
3、“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”两个“到处”，说明鸟的数量多，“大的，水的，花的，黑的”说明种类多，“有的站、有的飞、有的扑”说明鸟儿的姿态多。
所以作者眼前仿佛出现了榕树周围千鸟竞飞，百鸟齐鸣的景象。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。”这里“应接不暇”的意思是：形容来人或事情太多，应付不过来。
暇：空闲。这里指“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。
”“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊。四个带引号的鸟的天堂是指：引用别人的话，特指那颗茂盛的大榕树；题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂指作者感到鸟儿们在这儿生活的十分自由幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
五、《古诗两首》
题西林壁》是（宋）代诗人苏轼（苏东坡）所写。“题”字在这里的意思是书写、题写。这是作者在游览庐山的景色是写的，赞美了庐山雄奇壮观，千姿百态的景象）。
前两句诗的意思是：从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
后两句诗的意思是： 人看不清楚庐山本来的面目，只是因为自己在庐山中。
明白的道理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 经常也会用：当局者迷，旁观者清来形容。
游山西村》是宋代诗人陆游所写。意思是：不要笑话农家腊月酿的酒浑，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。山峦重重，水道弯弯，正疑惑无路可走，忽见柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。
这首诗表现了（诗人对农村生活的真挚感情）。其中被千古传唱的名句（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）现在用来形容（遇到困难时要增强信心，往往看似无望，经过努力，就会出现新的转机。
）这两句是对仗工整，“山重”对（柳暗），“水复”对（花明），“疑无路”对（又一村）。像本首诗**现的成语：柳暗花明。
六、《爬山虎的脚》
1、“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”以上这句话选自《爬山虎的脚》作者叶圣陶，这里具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜，长得整齐，铺得均匀。
叶尖因为重力的作用都会向下，为了充分吸收阳光，同时也说明了它长得这么茂盛，离不开脚在背后默默奉献着。
爬山虎的脚长在(茎上长叶柄的地方)，形状（枝状细丝，像蜗牛的触角）。颜色（嫩红的。）这些发现当然离不开作者对事物的长期、仔细观察）
七、蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅》作者是法国的（法布尔),他创作了著名的《昆虫记》课文开头点明，蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”
1、 随遇而安：随：顺从；遇：境遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
2、 蟋蟀“不肯随遇而安”主要表现在：（1）它要慎重地选择住址，一定要排水优良，并有温和的阳光。（2）它不用现成的洞穴，它舒服的住宅是一点一点挖掘的。
2、为什么它的住宅是“伟大的工程”？
答：伟大的工程主要表现在：蟋蟀用柔弱简单的工具（前足、钳子、后足等），从初秋一直到寒冬花了三四个月，修筑了既向阳又隐蔽，既有排水优良的隧道又有休闲娱乐的平台，既干燥又清洁，既简朴又舒适的住宅。
让我们感受到它身上似乎有一种聪明才智。建造出这样的住宅是一个奇迹，所以是“伟大的工程”。
四年级语文第一二单元
小学语文四年级下册。一 二单元练习卷。满分100分 80分钟完卷 学校班级姓名学号等级 基础题 25分 一 教师任选第。一 二单元的生字连词听写，要求把字写正确 端正。8分 二 看拼音，写词语。4分 l n t n h y n sh u r ch i f n lu n xi n w i h n y ...
四年级语文上册第4单元主题精读课《颐和园》
第四单元主题精读课。学习目标 1 在正确 流利的基础上有感情地朗读课文 2 在朗读中体会作者通过运用拟人的写作手法，来表达对白鹅的喜爱之情 3 学习作者运用具体事情表现动物特点的方法。教学过程 齐读课题 一 出示学习目标，指名读学习目标 二 学习课文。1 师 上这位老人精通 擅长书法，它不仅把白鹅栩...
四年级语文上册第一二单元复习卷
班级姓名学号成绩。一 我会读拼音，写汉字。二 我会形近字组词。奔沸贯脉。卉佛惯咏 竿桨梢笼 杆奖稍拢 3 我会多音字组词。l ngb om n 笼薄闷。l ngbm n f ngch ngm 缝称模。f ngch nm 四 我会照样子写词语。涓涓细流恍恍惚惚。一模一样漫天卷地。五 阅读短文完成练习。...