时间：60分钟满分：100分）
一、填空题（每空1分，共22分）
1.在下面括号里填入“升”或“毫升”。
1）一瓶墨水的容量是60（ ）
2）一桶色拉油有5
3）一盒光明牛奶有500
4）汽车的油箱容量是50
5）一杯水有200（ ）
6）一瓶牛奶有250（ ）
7）一个热水瓶可装水3（ ）
8）一个油桶可装16（ ）油。
2.把1升水倒入容量为50毫升的杯中，能倒灌（ ）杯。
3.在○里填上“＞”或“＝”
8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升。
7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升。
4.在括号里填上合适的数。
60升毫升17000毫升升。
8000毫升升1升毫升。
5000毫升升9升毫升。
5.将一瓶1380毫升的可乐饮料全部倒入容量为300毫升的杯中，需要准备（ ）个杯子。
二、判断题（对的打“√”错的打“×”每题2分，共10分）
1.一瓶娃哈哈有180升。
2.丽丽今天喝了400毫升牛奶。
3.一桶油有5毫升。
4. 1升水重1千克。
5.用滴管滴100滴水大约是500毫升。
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
1.计量比较少的液体，用（ ）作单位，计量比较多的液体，用（ ）作单位。
a. 升 b. 毫升。
2.一瓶洗发水有750（ ）一瓶可乐有2.5（ ）
a. 升 b. 毫升。
3.一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1
a. 升 b. 毫升
4.甲容器可盛水3000毫升，乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量（ ）
a. 大 b. 小。
5.一桶纯净水的容量是16
a. 毫升 b. 升 c. 千克。
四、计算题。（共28分）
1.口算。（每题1分，共16分）
2.脱式计算。（每题3分，共12分）
五、解决问题（每题6分，共30分）
1. 一瓶太子奶饮料200毫升，多少瓶太子奶饮料正好是1升？
2.食堂的王师傅把4升油平均装在5个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？
3.甲容器可盛水240毫升，乙容器比甲容器少盛水40毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？
4.一瓶每日活菌（酸奶）的容量是2升，明明每天喝200毫升每日活菌，喝了8天。这瓶每日活菌喝完了吗？
5.甲、乙两个容器一共可盛600毫升，已知甲容器的容量是乙容器的5倍，甲、乙两个容器的容量是多少毫升？
苏教版四年级数学上册第一单元备课
第一单元备课。教学内容 升和毫升学情分析 学生的已有生活知识经验是 1.容器越大，能盛的水就越多 2.对正方体容器的感性经验。第一个已有知识经验对学生正确建立 容量 概念的表象至关重要，并为深层次理解 容量 的含义打下基础，学生建立概念的线索是 感性材料 数学含义 概念的具体化 第二个已有知识经验对...
四年级数学上册第一单元
四年级数学上册第一单元 升和毫升 教学设计。四年级数学上册第一单元 升和毫升 教学设计。升和毫升是 数学课程标准 空间与图形 领域中测量的内容，主要包括认识 升 和 毫升 以及二者之间的换算关系。这部分内容在 大纲 版教材中都作为量与计量的内容并且安排在高年级学习 体积 之后，主要认识 容积 和单位...
四年级数学上册第一单元
教材分析。将整万数改写成以 万 作单位的数，将非整万数用 四舍五入 的方法改写成以万作单位的近似数。课本14至15页的例5 例 及相应的做一做。学情分析。优势 学生对所学内容感兴趣，学习积极性高。弱势 课后积极主动地巩固所学内容。措施 让学生课后多做练习，对本节所学知识进行巩固。教学目标。掌握将整万...