部编四年级上册第一单元单元测试卷 含答案

发布 2024-03-05 20:40:10 阅读 1196

人民版部编四年级上册道德与法治第一单元测试题。

班级姓名分数:

一、填空(一空一分,计20分)。

1. 我们班有男生人,女生人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

2.班徽是一个班级的 ,是班集体的 ,代表一个班的。

3.没有规矩,不成 ,班规可以让我们。

4.我们是班规的制订者,也是班规的大家一起讨论,制订的班规可能会有不完善的地方,随着情况的也会有班规与实际情况不符合的地方。

5.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起 ,共同和

美好的校园生活。

6.班级与班级之间既有 ,也有给我们带来成长和收获。

7.要正确对待班级间的 ,能够为他班 ,就是对他人的认可和赞赏。

8.我知道我们班的班规有。

等 二、判断题(2*10=20分):

1. 班规是大家制定的,违反也没事。(

2. 班规约束了我们的自由,不利于学习。(

3. 制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。(

4. 班规既然制定了 ,就应该严格执行,不能随意更改。(

5. 在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。(

6. 在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。(

7. 一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。 (

8. 班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。(

9. 发现不合理的班规,我就不执行。(

10. 学校运动会上,我只给自己班加油。(

三、选择题。(每题只有一个正确答案)(4*5=20分)

1、小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是()。

①在我们班,人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫,遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习。

abc.③④

2、应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是()。

a、我们班的班规是由老师一个人制订的

b、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

c、 班规的制订是一件很简单的事情,我们不必须讲究制订的程序和方法。

3、以下做法违反班规的有()。

①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业。

abc.①③

4、以下对班徽作用的说法正确的是()。

班徽是一个班级的标志②是班集体的象征。

代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标

abc.①②

四. 生活实践题。(5*8=40分)

1、说一说自己所在的班有什么优点和不足。

2、我要用自己的方式赞美我们班。

3、在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。

4、在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。

5、在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。

附:第一单元测试题参***。

1、填空:1、略。

2、标志象征奋斗目标。

3、方圆班级生活健康有序。

4、守护者变化发展。

5、合作创造分享。

6、合作竞争竞争。

7、竞争喝彩。

8、略。2、判断:

15错错错对对 6---10错对对错错。

3、选择。1---4bbab

4、生活实践:略。

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