人教版四年级下册语文单元练习。
第二单元演练。
一字词积累。
1.读拼音，写词语。
2.选词填空。
果然居然显然。
1)真没想到，这件事( )是他干的。
2)你( )来了，没有失约。
3)门外的这些人( )是冲着我来的。
3.用“信”字组成恰当的词语，并填在下面的括号里。
取得别人的信任叫( )履行自己的诺言叫( )对自己怀有信心叫( )讲究诚实和信用叫( )
4.在括号内填上合适的关联词。
1)一个人( )活得诚实，有信用，( 等于有了一大笔财富。
2)( 做什么事( )要讲究认真，讲究实在。
3)哈默( )不干活儿，杰克逊大叔( )会给他吃的。
二句子大观。
1.按要求写句子。
1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗？(改为陈述句)
2有助于提高写作水平。(补充句子)
3)年轻人吃起来。(扩写)
4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。
2.根据提示补充句子。
1)妈妈经常教导我们姐弟：“与朋友交， ”还要做到“言必信， ”
2)哥哥三次登门拜访都没有见到老教授，爸爸说：“‘精诚所加， 。你要再拿出更多的诚意来才行。”
3)我体会到“老吾老， ;幼吾幼， ”也是将心比心的表现。
三课文**。
1.本单元的用尊严赢得了他人的尊重，“我”的父亲用行动告诉我们远比金钱价值高。新凤霞说一辈子做个可靠的人实实在在的人，这就是他父亲教导她的 。
2.请你结合本单元所学说说什么才是一个人拥有的最宝贵的东西？
四综合学习。
星期五下午，李丽和韩兰约定周日上午一起去公园。可是周六李丽有事不能去了。请你替李丽出个主意，想想李丽怎样通知韩兰才不至于失信。
五阅读感悟。
一)课内阅读。
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：
“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
1.文中“派”的意思是( )
a.作风或风度 b.量词。
c.摊派 d.分配。
2.第1自然段描写了年轻人的和 ,从中我体会到。
3.杰克逊大叔内心十分善良，从可以看出来。
二)课外阅读。
弯腰拾起的尊严。
很久以前，一位挪威青年漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎**学院。考试的时候，尽管他完美地发挥了自己的水平，但主考官还是没录取他。
身无分(纹文)的青年来到离学院不远的一条繁华街道，在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。经过激烈的思想斗争，饥饿的青年终于捧起了自己的琴盒。
围观的人们纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下。青年看看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖，说：
“先生，您的钱掉了。”无赖接过钱，重新扔在青年脚下，傲(曼慢)地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！
”青年再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的(姿资)助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。
现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震(憾撼)了，他最终捡起地上的钱放入青年的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年，他就是刚才的那位主考官。他将青年带回学院，最终录取了他。这位青年叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的**家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
1.选择文中括号里正确的字，画“√”
2.结合语境解释下列加点的字。
鄙夷： 小有名气：
3.“一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下”中的“扔”可以换成“放”吗？为什么？
4.读画线的句子，想一想无赖原本以为青年会有怎样的举动？
5.主考官为什么录取了青年？
6.文中的青年用( )捍卫了自己的尊严。
a.针锋相对的方式。
b.理智应对，以退为进的方式。
c.保持沉默，采取“冷战”的方式。
六习作舞台。
正直、诚实、守信、不欺不诈都是我们应有的品质，生活中你接触过这样的人，听说过这样的感人故事吗？请按事情发展的顺序给我们讲一讲吧，要求左右。
参***。一 1.(1)维持 (2)奔驰库配 (3)捶惫堪僵。
2.(1)居然 (2)果然 (3)显然。
3.取信守信自信诚信。
4.(1)只要……就…… 2)无论……都……
3)即使……也……
二 1.(1)我们应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子。
2)平时多看课外书 (3)狼吞虎咽地。
4)让我们把爱传递，让我们的爱去温暖每一个需要帮助的人。
2.(1)言而有信行必果 (2)金石为开。
3)以及人之老以及人之幼。
三 1.哈默精神财富万年牢。
2.提示：诚实守信用、做事认真实在、自尊自爱有尊严、心地善良有爱心。
四示例：(1)打**向韩兰解释清楚。
2)发短信告诉她。(3)请其他同学捎话给她。
五 (一) 2.神态语言年轻人不是个不劳而获的人 3.他想给逃难的人一顿饭吃。
二)1.正确的：文慢资撼
2.轻蔑。 稍微。
3.不可以。因为“扔”字写出了无赖对青年的轻蔑，如果换成“放”就没有这种意思了。
4.无赖原本以为青年会自己捡起钱放进琴盒。
5.因为主考官看到了青年的尊严，觉得这样的人值得录取，同时他觉得青年很聪明，能够理智应对刁难。
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