语文练习人教版四年级语文上册第2单元试卷

发布 2024-03-05 15:00:07 阅读 8635

(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。

2)小溪叮叮咚咚地响着,流过我们的小村庄。

三、熟读成诵(22分)

1、今天整理课上,老师出了一道“聪明题”。我认真思考,却总是找不到正确的解题思路。后来,同桌小华给我做了指点,我换了一种解题思路,很快就解出来了,这真是。

2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。选自( )写的诗。

我对这两句诗的理解是。

这首诗的另外两句是。

3、爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。叶尖( )朝下,在墙上铺得那么没有( )起来的,也不留一点儿一阵风拂过,一墙的叶子就漾起( )好看得很。

4、爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片墙。细丝原先是直的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样地往上爬。

5、正月梅花二月兰花。

四、阅读风景线。(22分)

一)课内阅读(2+6+6=14分)

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

1)这段话选自法国著名昆虫学家的著作。

2)从文中找出下列词语的反义词。

随意明显难受( )

3)这段话讲了别的昆虫在选择住宅时而蟋蟀选择住宅时它那舒服的住宅是。

二)课外阅读(2+1+2+2+1=8分)

圆是美丽的。

舞剧《丝路花语》演出结束,光溜溜的圆,直通通的线段和小小的点,一起从剧场里出来。

圆问道:“你们知道演员的舞蹈为什么那么美?”线段和点都摇摇头。

圆得意地说:“这是因为演员舞蹈时,手和脚都是按着圆来舞动的,才给人以美的感觉。这美呀,就美在我圆上啦!你们知道吗?”

圆瞟了一眼线段说:“唉,一个又瘦又高,一个又矮又小,谁看得上你们呀!”

线段说:“既然你说你美,你自己画个圈吧!”

“那还不容易!”圆说完在地上画了一个圈,像个大南瓜,又画一个圈,更难看了,像一个泄了气的皮球。圆一个接一个地画,结果没有一个圈是圆圆的。

于是,线段对点说:“还是咱俩给它画张像吧!”“好!”点把线段的一头固定在一个地方,然后让线段绕着点转个圈子……看,一个美丽的圆出现了!

圆吃惊了:“怎么回事?你俩会画我的像?”

线段点点头:“想画圆就少不了我和点。点是圆的圆心,线段是圆的半径。有了圆心和半径,才能画出圆的呀。”

点拉着圆的手说:“别忘了,你这个美丽的圆,全是靠我们这些又瘦又高的线段和又矮又小的点组成的呀!”

圆羞愧地低下头。

1、用“——划出圆得意、瞧不起别人的句子。

2、请在空格处填上标点符号。

2、圆为什么瞧不起别人呢?

3、圆羞愧地低下了头,心理想:

4、这篇短文想告诉我们的是( )

a、我们应该向点和线段学习。

b、圆的美丽离不开点和线段的努力,只有团结一致,才是最美丽的。

c、其实圆一点儿也不美丽。

五、快乐作文。(25分)

在我们身边,有我们熟悉的人或事,平时我们有没有留心观察过呢?请你以我《我熟悉的××》为题,可以写一个人,也可以写一样事物。抓住具体的事例来写清楚这一人或事物。

注意主题鲜明,条理清楚,描写具体。

五、课外天地:(10分)

1、写出相应的动物或住所。(6分)

)潭( )穴狡( )三窟引( )出( )呆若木( )

2、请写出相应的成语。(4分)

最吝啬的人最优秀的射手。

最大的嘴巴最大的步子。

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