四年级语文下册第一单元2《火烧云》基础练习教科版

《火烧云》基础练习。

一、比一比，组词。

盈（）茄（）跪（）盘（）家（）桅（）蹲（）镇（）尊（）填（）二、填空。

火烧云》一文重点写了火烧云的（）和（）的变化，写出了（）、的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（）的思想感情。

三、按原文填空。

这地方的火烧云变化极多，一会儿（），一会儿（），一会儿这些颜色天空都有，还有些（）、

四、结合课文内容找近义词和反义词。1、找近义词：

笑盈盈（）凶猛（）威武（）2、找反义词：

镇静（）恍惚（）五、理解课文，填空。

1．课文用等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用等词语写出了火烧云的形状变化。

2．同样是写火烧云的某一种形状很快消失，写“马”是：我们（）寻找马尾巴，那马尾巴变（）了；写“狗”是：（）写“大狮子”是：

可是（）就变了。可见，这篇文章的语言十分富有变化。

六、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。

）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。（）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。（）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。七、查字典写词语。

盈”用部首查字法，应直部首___再查___画；用音序查字法，应查音序___再查___这个字第二画的名称是在“喜气盈门”中，“盈”应理解为。

八、在括号里填上恰当的词。红通通的（）金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）九、按要求写词语。

用叠词方式写颜色直接写明颜色描写神态的词。

十、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。①火烧云红通通的。（）

天空的云从西边一直烧到东边。（）忽然又来了一条大狗。（）

这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）

火烧云的样子很多。（）

七、皿、5画、y、ing、撇、充满。八、太阳、鸭梨、月亮、麦苗。

九、红通通、红色、凝视。

十、静态、动态、动态、动态、静态。

火烧云基础练习。一比一比，组词。盈茄跪盘家桅蹲镇尊填二填空。火烧云一文重点写了火烧云的和的变化，写出了的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者的思想感情。三按原文填空。这地方的火烧云变化极多，一会儿一会儿一会儿这些颜色天空都有，还有些。四结合课文内容找近义词和...

火烧云提高练习。一根据语境写音节。1 那头大狮子跟庙门前的石头狮子一模一样，可是不一会儿就变得模糊了。2 那条狗后边似乎还跟着好几条小狗，就像真的狗妈妈带着孩子们去散步似的。二照样子写词语，并回答问题。红彤彤彤的读音是在红彤彤这样的abb式词语中，彤读三判断修辞方法，并...

微课教案。火烧云的色彩美。达川区逸夫小学柏婵娟。教学目标。1 积累写颜色的词语 2 会照样子写 abb 和半。半。形式词语用事物命名的表示色彩的词语 3 感受和了解火烧云的绚丽多彩。教学重难点感受和了解火烧云的绚丽多彩。教学过程。一激趣导入师请欣赏夕阳西下的火烧云。孩子们，看了这些你...