9月1日下午，四年级全体数学教师马关林、马敏艳、余天荣、郭光存在四年级教师办公室进行了2016年秋季学期的第一次集体备课活动。
根据四年级数学上册集体备课内容安排，本次备课的主备人是马关林教师。在此次备课活动中，马关林教师和其他三位教师首先就本册教材的教学内容、教学目标、教学重难点、教学课时、以及教学进度进行了充分的讨论，最后形成了一致的意见。接着，马关林教师作为本册教材第一单元的主备人，对第一单元的教学内容、教学目标、教学重难点、教学例题和疑难作业给大家作了详细的说明和讲解，并提出自己的教学设想和建议，其他3位教师也在自己备课的基础上，把自己的想法和建议和大家进行交流。
最后每位教师都对本单元的教学内容有力自己的教学思路。
本次备课活动，每位教师都积极参与，积极发言，备课达到了预期目标。各教师都一致认为这样的交流不应该只局限于备课的时候，我们在教学时也应该毫不保留的把自己的好方法、好建议和大家继续分享，有什么疑难之处也可以提出来大家讨论。正所谓“只有大家好才是真的好”，只有这样，我们整个年级的数学成绩才会提升。
2016年9月3日。
四年级数学上册第一单元单元集体备课
备课时间 2014年9月1日。备课地点 四年级办公室。主题 第一单元备课。参加人员 四年级数学组全体成员。主持人 郭娜利。记录人 王计军。教材分析 1 本单元教材内容。本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，...
四年级数学上册第一单元备课
四年级数学上册全册教学计划。一 新课标要求 学段要求 1.数与代数。一 数的认识。1.在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会用万 亿为单位表示大数。2.结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计 参见例24 3.会运用数描述事物的某些特征，进一步体会数在日常生活中的作用 参见例25 4.知...
苏教版四年级数学上册第一单元备课
第一单元备课。教学内容 升和毫升学情分析 学生的已有生活知识经验是 1.容器越大，能盛的水就越多 2.对正方体容器的感性经验。第一个已有知识经验对学生正确建立 容量 概念的表象至关重要，并为深层次理解 容量 的含义打下基础，学生建立概念的线索是 感性材料 数学含义 概念的具体化 第二个已有知识经验对...