2019-2020年四年级数学上册第一单元例题讲解青岛版。
例1：一个数由95个千和95个一组成，这个数是多少？
分析：95个千是九万五千，95个一是九十五，合起来是九万五千零九十五。解答：这个数是95095。
例2：读数6407000
分析：万级里是640，读六百四十；个级是7000，读七千。解答：读作：六百四十万七千。例3：比较下面各组数的大小。(1)4968和5779
2)200305000和200350000
分析并解答：(1)因为4968和5779都是四位数，且千位上4＜5，所以4968＜5779。
2)因为***和200350000都是九位数，并且前四位上的数都相等，200305000的万位是0，200350000万位是5，0<5，所以200305000<200350000。
例4：写数：(1)七万八千。
2)九千零五亿零二十二万分析：
1)“七万八千”中，七(万)，则七是万位上的数，八(千)，则八是千位上的数，百、十、个位上没有数，所以写0占位。
2)“九千零五亿零二十二万”中“九千零五亿”是亿级的数，亿级写9005，“二十二万”是万级的数，万级写0022。个级写0000。解答：
1)七万八千写作78000。
2)九千零五亿零二十二万写作900500220000。例5：读数：(1)13162 (2)25090021
分析：(1)13162的最高位是万位，其中1是万位上的数，3是千位上的数，1是百位上的数，6是十位上的数，2是个位上的数，即：1(万(千(百(十(个)，按照读数法则得到一万三千一百六十二。
2)25090021位数比较多，先用分级号分级，2509，0021，这样看出它的最高位是千万位，按照多位数的读法可以读出：二千五百零九万零二十一。解答：
(1)13162读作一万三千一百六十二。(2)25090021读作二千五百零九万零二十一。
例6：把***改写成用“亿”作单位的数。
分析：8在亿位上，尾数最高位是6，应向前一位进1，亿级变成209，省略尾数，改写成亿。
解答：20867000000≈209亿。
四年级数学上册第一单元
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教材分析。将整万数改写成以 万 作单位的数，将非整万数用 四舍五入 的方法改写成以万作单位的近似数。课本14至15页的例5 例 及相应的做一做。学情分析。优势 学生对所学内容感兴趣，学习积极性高。弱势 课后积极主动地巩固所学内容。措施 让学生课后多做练习，对本节所学知识进行巩固。教学目标。掌握将整万...
人教版四年级数学上册典型例题
1 找规律计算 注意找到题目中间隐藏的提示即几个一样的数相加。2 买n送一 问题的解决 例 每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？先算实际付的钱数 16 3 48 元 再算实际得到的棵数 3 1 4 棵 接着算平均每棵实际付的钱 48 4 12 元 最后算每棵便宜的钱数 16 1...