四年级数学上册。
第一单元复习。
一、熟背乘法口诀表：
二、熟记常用进率：
1周=7天1天=24小时
1时60分1分=60秒。
1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1厘米=10毫米。
1吨=1000千克 1千克=1000克。
三、熟记常见的数量关系：
路程＝速度×时间
速度 ＝=路程÷时间
时间＝路程÷速度。
总价＝单价×数量
单价＝=总价÷数量
数量＝总价÷单价。
工作总量＝工效×时间
工效＝工作总量÷时间
时间＝工作总量÷工效。
整体（一共）＝一部分＋另一部分
一部分＝整体－另一部分。
另一部分＝整体－一部分。
付出的钱＝应付的钱＋找回的钱
应付的钱＝付出的钱－找回的钱。
找回的钱＝付出的钱－应付的钱。
四、熟记常见的公式：
长方形的周长＝（长＋宽）×2
长×2＋宽×2
长方形的长＝周长÷2－宽。
长方形的宽＝周长÷2－长。
正方形的周长＝边长×4
正方形的边长＝周长÷4
长方形的面积＝长×宽。
长方形的长＝面积÷宽。
长方形的宽＝面积÷长。
正方形的面积＝边长×边长。
五、三位数除以两位数的法则：
先看被除数的前两位，前两位够除商是两位数，前两位不够除商是一位数。除到哪一位，商就写在哪一位上。
初商看除数，除数是几十，就用几的乘法口诀。（不是整十数的近似成整十数）
调商看除数的个位，四舍初商偏大要调小，五入初商偏小要调大。
古人的试商经验：同头无除商**，除数折半商四五。
六、填空题：
÷24的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。
÷39，把39看作（ ）来试商，444÷74把74看作（ ）来试商。
里面有（ ）个40，有（ ）个50。
4、甲数÷乙数=8，如果甲数扩大10倍，乙数扩大10倍，那么商是。
5．如果甲数缩小100倍，乙数也缩小100倍，那么商是。
□3÷56，要使商是两位数，□里最大填（ ）最小可以填（ ）
8.计算650÷68时，把68看着（ ）试商，商的最高位估计是（ ）
9.三位数除以两位数的商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
10.、一个数除以95，商是4，并且有余数，余数最大是（ ）这个数最大是（ ）
11.一个数除以95，商是4，并且有余数，余数最大是（ ）这个数最小是（ ）
12、最大的三位数除以最小的两位数，商是（ ）余数是（ ）
13．最大的三位数除以最大的两位数，商是（ ）余数是（ ）
14.从675里连续减去（ ）个45，结果得0。（
15.小明计算除法时，不细心将除数35写成了15，结果商是20，余数是14，正确的商是（ ）余数是（ ）
16、已知150。则 □＝
17、被除数除以除数，商是12，被除数、除数与商的和为77，则被除数是（ ）除数是（ ）
18、小华在计算除法时，把除数70末尾的‘0’漏写了，结果得到的商是80，则正确的商应是（ ）
19、□26÷42＝1□……被除数里的□可以填的数有（ ）种情况。
七、判断：1.在计算除法时，每次除得的余数都不能大于除数，也不能等于除数。（
2.被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（
3.用“四舍”法调商，商会偏大；用“五入”法调商，商会偏小。（
4.计算两位数除法时，先看被除数的前两位。前两位比除数大或等于除数时，说明商是两位数，所以商的首数写在十位上；前两位比除数小，商是一位数，写在个位上。（
5．计算除法时，每次除得的余数都要比除数小。（
6．被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。（
7．在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变，余数也扩大或缩小相同倍数。（
8．三位数除以两位数，所得的商不是两位数就是一位数。（
9．60÷5＝12中的12既表示被除数里面有12个除数，也表示被除数是除数的12倍。（
八、 口算：
九、用竖式计算：
十、解决问题。
1、一辆摩托车16小时行560千米，平均每小时行多少千米？
2、果园有480箱苹果，每次运走40箱，要运几次才能运完？
3、学校图书馆有325本***，每班借40本，可以借给几个班？还剩几本？
4、江华机械厂今年。
七、八两个月一共用煤558吨，平均每月用煤多少吨？这两个月平均每天用煤多少吨？
5、小花家到学校的路程是702米，小花每分钟走54米，小花从家到学校要走多少分钟？
6、王师傅带900元买同样的排气扇，买了13台排气扇，剩55元。每台排气扇的价钱是多少元？
7、一个修路队要修路726米，已经修了285米，剩下的如果每天修63米，还要多少天？
8、四年级同学做了150朵花，送给幼儿园小朋友60朵后，剩下的扎成5个花环，平均每个花环上有多少朵花？
四年级数学上册第一单元复习卷
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四年级数学上册第一单元复习卷
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四年级数学上册第一单元
四年级数学上册第一单元 升和毫升 教学设计。四年级数学上册第一单元 升和毫升 教学设计。升和毫升是 数学课程标准 空间与图形 领域中测量的内容，主要包括认识 升 和 毫升 以及二者之间的换算关系。这部分内容在 大纲 版教材中都作为量与计量的内容并且安排在高年级学习 体积 之后，主要认识 容积 和单位...