四年级语文第一单元复习。
一、 下列带点的字选择正确的读音用“--表示：
风号浪吼（háo hào） 大堤（dī tí） 缝隙（xī xì）
不可计数（shǔ shù） 颤动（chàn zhàn） 兴奋（xīng xìng）
应接不暇（yìng yīng） 枝干（gān gàn） 笼罩（lóng lǒng）
二、 给多音字注音并组词。
称shēn（ ）chèn薄báo（ ）b
禁jīn（ ）jìn缝fèng（ ）féng（ ）
数shsh兴xīng（ ）xìng（ ）
三、给句中带点的字选择正确的读音。
①夏夜，屋里太闷（mèn mēn）热了。突然，窗外闷( mēn mèn )雷滚动，要下暴雨。
②平静的江面，笼罩着一层蒙蒙的薄（báo bó）雾，前去观潮的人们，穿得那么单薄(bó báo)
四、比一比，组词语。
潮沸（ ）暇贯（ ）拔。
嘲佛（ ）假惯（ ）拨（ ）
五、在括号中改正句子中的错别字。
①过了好久，钱塘江大潮灰复了平静。
②三支奖有规律地在水里划，那声音好像一支乐曲。
六、 选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。
观：a.看 b.对事物的认识 c.看到的景象。
① 我们要有积极的人生观。
② 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
③ 观潮。七、照样子写词语：
人山人海（abac
浩浩荡荡（aabb
八、根据意思写词语。
①人很多，像群山，像海洋。
②形容声势浩大，很有气势。
③多得很，宴请看不过来。
④形容隐隐约约的。
⑤形容喧闹、混杂、像水在锅里沸腾。
⑥山倒塌，地裂开，形容声势巨大。
九、写出下列词语的反义词。
人声鼎沸沸腾兴奋---
不可计数茂盛风平浪静。
十、按要求改写句子。
1、浪潮越来越近浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
2、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）
3、午后一点左右，传来响声（扩句至少两处）
4、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛（缩句）
5、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
十。一、补充词语，并按要求归类。
东望风（ ）浪人声。
水天人（ ）人山（ ）地（ ）
）天（ ）地风（ ）浪雷（ ）动。
描写人物的：
描写声音的：
描写形态的：
十。二、判断哪个是比喻句：
①宽阔的钱塘江横卧在眼前。（
②哪条白先很快地向我们以来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（
③那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。（
④只有武术的树根立在地上，像许多跟木桩。（
十。三、排序。
）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的墙。
）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
）潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
十。四、按课文内容填空并回答问题：
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）在另一簇上面，不留一点（ ）那（ ）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）
这段话选自课文作者是
按原文填空。
这段话通过写树叶的和写出了大榕树的特点。
注：大本练习中的趣味语文可以按学生水平做具体要求，不要“一刀切”，学困生可以不做。
四年级第一单元
自力更生自强不息自求多福自食其力自知之明洁身自好束身自好德才兼备品学兼优。赞美老师的名言或诗歌 赞美老师的诗句 随风潜入夜，润物细无声。唐 杜甫 春夜喜雨 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐 李商隐 无题 落红不是无情物，化作春泥更护花。清 龚自珍 乙亥杂诗 赞美老师的名言 教师是人类灵魂的工程师。...
四年级第一单元
2 但愿人长久。教学内容 义务教育课程标准实验教科书 语文 苏教版 四年级上册第2课。教材分析 本课以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇 水调歌头 的创作经过。故事是词义的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，向世间所有离别的亲人抒发诚挚祝愿的情怀。教学目标 1 能学会本课生字，其中田字格前面的...
四年级第一单元
第一单元小窗口大世界。教学内容及教学目标 主题一 在家可知天下事。这一主题从家庭生活入手，围绕书籍 报刊 广播 电视 网络等这些 小窗口 了解它们的发展 变化历程，了解它们为为我家提供了哪些丰富多彩的信息，从而改变我家的生活，提高我家的生活质量。主题二 一本好书知春秋。本主题力图引导学生多与好书交朋...