四年级语文2017-2018学年上学期第一单元复习测试卷。
姓名班级得分：__
一、看拼音写词语。
jìn tòu fán nǎo chóng gāo pǐn cháng guān shǎng
sù zào zhì huì chuàng zào zǐ páo zhuó zhuàng
二、给生字变脸，再组词。
桶---涌）（汹涌） 洼狭。
篇顶稳。睁杨流。
三、在句中填上本单元学到的成语。
四（2）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他同学们也夸他后来大家还知道他爸爸在小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文的。而李果这么小就那么突出，真是啊！他爸爸也为儿子自豪，认为自己李家真的是了。
四、选词填空。
明丽明亮。1、我们的教室既宽敞又（ ）
2、走进秋天，头顶有（ ）的阳光照耀。
珍藏隐藏。3、好朋友送我的礼物太珍贵了，我要好好（ ）起来。
4、森林里居然（ ）着一座小木房子。
坚韧柔韧。5、这块木板质地（ ）是很好的家具材料。
6、秋风如同（ ）的梳子，把田野梳得井井有条。
五、按要求写句子。
1、我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）
2、中秋的月亮很圆。（改成“比喻句”）
3、他眼睁睁地望着那无情的月亮。（缩句）
4、哪一件事不是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变）
5、每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。今天，趁此机会说几句话表示感谢吧。
六、按课文内容填空。
1、本学期我培养了三个习惯。
2、“古今中外地北天南。
笔尖飞舞，那是笑语盈盈这首诗赞美了抒发了的思想感情。（《老师，你好》）
3、“但愿人长久，千里共婵娟！”的意思是。
来解释。诗句中的“此事”指的是婵娟”在词中指这些诗句表达了诗人但愿人长久》）
4、《望洞庭》的作者是___朝诗人和”指未”指___镜”指___比喻诗歌运用了比喻的手法，分别把比作未磨的铜镜，把___比作了**盘，把___比作了青螺。这首诗具体描写了等景物。整首诗歌描写了表达了峨嵋山月歌》的作者是___朝诗人___描写了抒发了作者的感情。
“下”指诗中有五处地名是古诗二首》）
5、秋风如同秋光如同。
秋天。6、走在秋天，头顶有捡一片黄叶秋天这篇课文主要写了秋天的表达了秋天》）
七、阅读短文，回答问题。
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……①这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音。
乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。
”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。
啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。
自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛……②这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！
”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1、读了这个故事，你能给它加个合适的题目吗，请写在前面的横线上。（2分）
2、故事中有2个省略号“……第一处表示第二处表示。
3、“她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？”这句话的意思是说。
4、你能用哪些词语来评价画眉鸟和啄木鸟呢？
画眉鸟。啄木鸟。
5、读了这个故事，你从中懂得了什么呢？
八、习作。题目：老师，我想对您说……
提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的与你游戏欢乐，有的同你携手共进……太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生故事写下来，和老师一同分享。
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