《秋色》基础练习。
一、填空。
1、看拼音，写词语。
1）我们站在这座chí míng zhōng wài（ ）的港口，看着家乡的xiāng jiāo（ ）pú tao（ ）被运往海外，感到无比róng yào（ ）
2）他qiáo zhe（ ）自己刚刚完成的diāo（ ）塑，信心倍zēng（ ）
2、比一比，再组词。
颜( )驰( )萄( )帅( )
谚( )弛( )淘( )归( )
3、把词语补充完整，并选择一个词语写句子。
圆（ ）可爱 （ 丽灿烂晶（ ）透明。
4、按要求写诗句。
秋天来了，我和小伙伴去香山枫林玩。看到那美丽的景色，我不禁想。
这句关于秋天的诗句。
5、照样子，写句子。
红香蕉苹果，是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。这是一个___句，我来仿写：
二、阅读短文，回答问题。
还有苹果，那( )的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果( )呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。
葡萄呢，更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！
1）按原文填空。
2）语段中的省略号的作用是( )
a.用于引文的省略。
b.用于话语中间，表示说话断断续续。
c.用于列举的省略。
3）语段主要描写了三种水果。你可以用abb式词语来形容两种水果的可爱吗？
4）描写葡萄总的特点的词语是___作者描写水果时从___和___两方面进行描摹，表达了作者对美丽秋景的。
参***。一、填空。
1、（1）驰名中外香蕉葡萄荣耀
2）瞧着雕增
2、颜色奔驰葡萄帅气。
谚语松弛淘气归来。
3、润绚莹这座冰雕晶莹透明，漂亮极了。
4、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
5、排比秋日的天空，是那么蔚蓝，那么遥远，那么纯净。
二、阅读短文，回答问题。
1）驰名中外金光闪闪晶莹透明圆润可爱。
2）c3）苹果山楂葡萄红艳艳黄澄澄
4）绚丽多彩颜色形状喜爱与赞美之情。
四年级语文上册第一单元3《秋色》同步练习冀教版
秋色 同步练习。一 给加点的多音字注音。散步散文 称 赞对称 二 联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。逊色驰名中外绚丽繁荣称道晶莹。1 比不上，不如。2 声名传播很远。三 写出下列词语的近义词或反义词。近义词 蔚蓝 称道 增加 反义词 逊色 丰收 精致 四 我会填。1.本文作者通过抓住富有秋...
四年级语文上册第一单元3《秋色》同步练习冀教版
秋色 同步练习。一 给加点的多音字注音。散步散文 称 赞对称 二 联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。逊色驰名中外绚丽繁荣称道晶莹。1 比不上，不如。2 声名传播很远。三 写出下列词语的近义词或反义词。近义词 蔚蓝 称道 增加 反义词 逊色 丰收 精致 四 我会填。1.本文作者通过抓住富有秋...
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计 自学感悟 冀教版
秋色 教学设计 自学感悟 教学目标 1 学习生字11个。2 培养学生的合作意识。3 通过学习，使学生热爱秋天。教学重点 学会字 词，感受书中介绍的瓜果的美丽之处，从而热爱秋天。教学难点 理解 逊色 缀满 感受瓜果的美丽之处，并能用语言表达。教学时间 1课时。教学过程 一 导入新课。一 师生谈话导入。...