第一单元。
教材简析：本单元课文丰富多彩，带给我们的感受奇特而新颖。《你好！
新年》给我们带来了新的气息，还让我们感受到新年的生机勃勃，激起我们昂扬的斗志；《我家的园子》展示给我们不仅是寻常园子的美丽，还让我们感受到了自由和活力，不觉心生向往；《爱因斯坦和小女孩》又以生动的故事让我们感受到了生活中伟人的平凡与不凡，不由心生敬佩；《校园交响乐》更让我们强烈地感受都作者的创意。
本单元教学目标：
知识与能力：
1、掌握本单元的生字、新词。
2、能正确流利地读本单元的4篇课文。
过程与方法：
1、联系上下文理解词语意思，把握文章的主要内容，感受新年的新意和生机。
2、了解爱因斯坦和小女孩的故事，感受爱因斯坦的谦虚和对孩子的关爱。
3、借助旁批理解课文内容，感受我家园子的自由美好和生机勃勃。
情感态度与价值观：
1、感受新年的新意和生机，我家园子的自由美好和生机勃勃，校园的美。
2、激发学生热爱生活，热爱校园，学习伟人的优秀品德。
单元重点：1、掌握本单元的生字、新词。
2、能正确流利地读本单元的4篇课文。
3、联系上下文理解词语意思，把握文章的主要内容，感受新年的新意和生机，感受爱因斯坦的谦虚和对孩子的关爱。
4、借助旁批理解课文内容，感受我家园子的自由美好和生机勃勃。
单元难点：1、联系上下文理解词语意思，把握文章的主要内容，感受新年的新意和生机，感受爱因斯坦的谦虚和对孩子的关爱。
2、借助旁批理解课文内容，感受我家园子的自由美好和生机勃勃。
课题： 1、你好，新年
课型： 讲读总第 课时。
课题： 2、爱因斯坦和小女孩
课型： 讲读总第 课时。
课题： 3、我家的园子
课型： 讲读总第课时。
课题：4、校园交响乐。
课型： 略读总第 7 课时。
课题： 积累运用一
课型： 练习总第课时。
四年级语文第一单元
第一单元测试姓名 一 给加点的字选择正确的读音，画 稍微 sh o s o 蜿蜒 w n w n 漆黑 q x 上源 yu n y n 孔隙 x x 高耸 s ng z ng 臀部 di n t n 浙江 zh zh 一簇 c z 山涧 ji n ji n 白皑皑 i q 旧曾谙 n y n 系绳子...
四年级语文第一单元
第一单元。日期姓名 正确率 一 给加点的字注音。fengxi yijiu huifu guilu mimo 颤动花卉薄雾宽阔秘鲁 bi 一摸一样 mu 二 改正错别字。横惯江面 神密莫测 风平浪镜 不容致疑 齐头并近 慢天卷地 三 按要求写词语。1 写出4个表示 时间短 的词语。2 写出4个abb式...
四年级语文第一单元
四 下列句子运用了什么修辞手法？选择填空。a 比喻 b 拟人 c 反问 d 对比。1 相看两不厌，只有敬亭山。2 遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。3 能不忆江南。五 我知道 忆江南 一诗中，令我仿佛看到了江南色彩明丽的春光的诗句是。2.桂林山水。一 书读百遍，其义自见 请你正确 流利 有感情朗读课文。1...