小学语文四年级下册第一单元整合情境教学课例测评模块：桂林山水。
黄石市市府小学朱慧。
整合情境教学单元测评模块框架设计表。
2008年7月20日。
学科教材名称。
语文人教版四年级下册主要设计者本单元包括的内容。
年级学习单元。
朱慧。1、古诗词三首2、桂林山水3、记金华的双龙洞4、七月的天山。
本组教材是以写景为专题编写的。运用浅显的儿童化语言，采用生动形象的对比描写，介绍了祖国大好的河山。五篇课文，都是有关写景方面的内容。
每篇文章都引人入胜，都能激发学生对祖国的热爱之情。（一）阅读教学第二学段（3～4年级）
1、学生学习用普通话正确、流利有感情地朗读课文，让学生自读、自悟、自得的读出感情。
2、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
1、引导学生通过对本组课文的朗读感悟，了解一些写景的方法。2、引发他们主动地留心身边的事物，对写作产生浓厚的兴趣。学生能借助汉语拼音能正确朗读课文。
能初步理解词句，读懂课文，学习作者的观察方法和表达手法。四年级学生已能正确、流利的读课文，但是学生对文章结构认识不足，不能在写作中做到文章结构严谨。
以短文和**的形式向学生讲述桂林的知美景，引导学生留心身边的事物，激发学生热爱的感情。
四年级第一单元。
本单元的主要教学目标和要求。
课程标准》及“内容标准”中与本单。
元的相关内容。
本单元要求学生掌握的关键能力学生已经掌握的（与期待掌握关键能力相关的）知识水平。
学生容易理解和容易误解的知识内容复杂情境的初步构思。
发生于情境并指向关键能力的具体问题1、根据课文内容填空。（词语积累）
2、写出漓江水和桂林山的特点。3、按要求写句子。（学习表达方法的练习）
4、运用对比描写景物的方法，写一处景物（课外拓展）评价指标的选择。
评价指标的表述1、文本理解正确2、文本理解正确3、书写质量4、表达准确。
目标分类层次理解理解应用应用。
整合情境教学单元测评模块。
目标能力：通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。同时，积累课文中的优美词语、精彩句段。
学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。
桂林山水。人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，最低/完美标准最低标准最低标准最低标准完美标准。
一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。■问题。
q1、根据课文内容天空。
）的大海（）的西湖（）的泰山（）的香山（）的画卷（）的翡翠q2、读课文，填空：
课文将与漓江的水进行比较，将与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水___天下。“甲天下”的意思是。
q3、抄写课文中带有分号的句子，再分别写出漓江水和桂林山的特点。(1
特点2特点。
q4、用。一、二百字写出一处景物的特点。写在作文本上，可以用上课文中的词语或句子。■参***。
q1、大海、西湖；泰山、香山；甲；天下第一。
q2、漓江水的特点：静、清、绿；桂林山的特点：奇、秀、险。
q3、这题是语言积累的练习。指导这一题，可以适当规定最低的量，并且鼓励学生运用。q4、写—段话的要求可以放开，鼓励学生相互评价。■评价指标与标准评价指标q1q2q3q4总分。
最低标准文本理解准确答案正确/2答案正确/2答案正确/25
表达正确。句子通顺、表达准确/44
完美标准书写质量。
书写工整、规范/11
小学语文四年级下册第一单元
整合情境教学课例测评模块 桂林山水。黄石市市府小学朱慧。整合情境教学单元测评模块框架设计表。2008年7 月 20日。整合情境教学单元测评模块。目标能力 通过看图 学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。同时，积累课文中的优美词语 精彩句段。学习作者细致观察和具体形象...
小学四年级下册语文第一单元
第一单元知识点梳理。一 给多音字注音 组词。和相磨曾。似卷饮转。二 比一比，组词语。谙 挺 暇 泰 棉 臀 暗 庭 瑕 秦 绵 臂 簇 梢 据 渐 蜒 孔 族 稍 锯 浙 蜓 乳 三 课文要点。第一课古诗词三首。独坐敬亭山 1 课文简说 李白通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感...
小学四年级语文下册第一单元
单元集体备课。一 单元主题我爱阅读。二 本单元内容。四篇课文 窃读记 小苗与大树的对话 走遍天下书为侣 我的 长生果 和语文园地 口语交际 习作 交流平台 月积月累 展示台 三 单元教学目标。l 掌握本单元生字，理解课文中的新词。2，把握主要内容，体会作者对书的深厚感情。3 从文中学习一些读书和习作...