人教部编版语文二年级下册一课一练8 彩色的梦 含答案

发布 2024-03-04 05:12:05 阅读 7898

人教部编版二年级语文下册同步练习。

8.彩色的梦。

一、看拼音写词语。

cǎi sè zuò mèng píng guǒ jīng líng

gē shēng jì jixuě sōng jiǎo jiān

二、下列加点字选择正确的读音,用“√”画出来。

葱郁(yù yǒu ) 烟囱(cōng chōng) 饭盒(huó hé) 一般(bān gǔ)

草坪(píng pín )聊天(liáo niáo) 叮咛(níng nìng)精灵(jīng jīn)

3、比一比,再组词。

彩梦精般结( )

采楚情船洁( )

4、我会查字典。

“灵”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( )再查音节( )灵”字在字典里的解释有:①灵活;灵巧;②精神;灵魂;③神仙或关于神仙的;④灵验; “精灵”的“灵”应选第( )种解释。

[**:z#xx#

五、仔细观察下面词语的偏旁,猜猜下面词语的意思。

1. 叮咛a.反复地叮嘱 b.水滴落的声音。

2. 忐忑a.心神不定 b.经历曲折。

我能写出这种类型的词语。

六、选字填空。

] 木( )一( )

] 色( )白( )

七、仿写句子。

1.例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有葡萄的叮咛。

有有还有。2.例:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

八、课内阅读。

我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。[**。

他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

1.请从选文中找出下列词语的反义词。

短( )软( )黑( )合上( )**:学+科+网z+x+x+k]

2.选文中的画线句运用了的修辞方法,“他们”指的是。

3.葱郁的森林里有什么?它们各有什么特点?

9、课外阅读。

1) 画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:

《小鸟的家》。

1、短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。

2、我在白纸上画了和( )

3、用“__画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿。(二)

小公鸡。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。

小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

1.第2自然段共有___句话,分别介绍了公鸡的和___

2..根据短文内容填一填:

( )的冠子 ( 的外衣。

( )的衬衫 ( 的眼睛。

( )的嘴 ( 的大尾巴。

3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——画出相关的句子。

**:学&科&网]

参***:一、彩色做梦苹果精灵歌声季节雪松脚尖。

二、 yù chōng hé bān píng liáo níng jīng

三、 彩色菜花做梦清楚精神情况一般小船结果清洁。

四、火 3 l ling ③

五、 1. a. 2. a.

六、 苹果草坪木船一般精神眼睛色彩白菜。

七、1.超市里有很多商品,有水果、有蔬菜、有文具,还有家用电器。

2.春天来了小草探出头来。

八、1.长硬白打开。

2.拟人彩色铅笔。

3.葱郁的森林里有雪松、小鸟、小屋、太阳等。雪松们拉着手,小鸟会唱歌,小屋的烟囱上有一个又大又红的苹果般的太阳。

九、(一)1. 2 5

2.森林天空白云小鸟。

3. 碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄[**:学科网]

4. 示例: 洁白洁白乌黑乌黑通红通红。

二)1. 5 头羽毛眼睛嘴尾巴

2. 火把一样深红闪亮金黄色透亮灵活尖尖五颜六色

3. 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

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