1 6短文两篇。
1．下列加点字注音无误的一项是( )
a．陋室( lòu) 德馨(qīn) 苔痕(tái)
b．鸿儒（rú） 案牍(shú) 甚蕃(fán)
c．淤泥( yū) 不染（rǎn） 濯清涟(zhuó)
d．亵玩（xiè） 隐逸(yì) 鲜有闻(xiān)
2．下列语句书写无误的一项是( )
a．苔痕上阶绿，草色入帘清。
b．南阳诸葛芦，西蜀子云亭。
c．牡丹之爱，宜乎众矣。
d．莲之爱，同余者何人？
3．下列句子中加点词语的解释无误的一项是( )
a．山不在高，有仙则名（名声）
往来无白丁（平民，指没有功名的人）
b．惟吾德馨（能散布很远的香气）
可爱者甚蕃（多）
c．出淤泥而不染[沾染（污秽）]
可远观而不可亵玩焉（靠近赏玩）
d．莲，花之君子者也（品德高尚的人）
不蔓不枝（枝茎）
4．名句默写。
1)中通外直香远益清。
2)可以无丝竹之乱耳。
3往来无白丁。
5．文学常识填空。
1)《陋室铭》作者是___朝的___铭，古代刻在器物上用来___或者___的文字，后来成为一种文体。
2)《爱莲说》选自《__作者朝代）哲学家。著有等。
1.下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是( )
a．山不／在高，有仙／则名。
b．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
c．菊之爱，陶后／鲜有闻。
d．牡丹，花之／富贵者也。
2．下面有关课文的分析理解不正确的一项是( )
a．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
b．作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。
c．“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
d．作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。
3．请参照示例，仿写一个赞美某种植物的句子。
示例：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直、品格高尚的君子．
仿句：2018山东济宁邹城期末．6-9）阅读下面两段文字，完成1-4题。
甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
乙]莲以夏开，惟避暑山庄之莲至秋乃开，较长城以内迟一月有余。然花虽晚开，亦复晚谢，至九月初旬，翠盖红衣，宛然尚在。苑中每与菊花同瓶对插，屡见于圣制诗中。
盖塞外地寒春来较晚故夏亦花迟。至秋早寒，而不早凋，则莫明其理。今岁恭读圣制诗注，乃知。
苑中池沼，汇武列水之三源，又引温泉以注之，暖气内涵，故花能耐冷也。
纪昀《阅微草堂笔记》）
1．(★下列句子中加点词语的解释错误的一项是 (
a．可爱者甚蕃蕃：多。
b．濯清涟而不妖濯：洗。
c．宜乎众矣宜：应当。
d．不蔓不枝蔓：藤蔓。
2.(★下列加点词语的意义和用法不相同的一组是。
a．水陆草木之花汇武列水之三源。
b．出淤泥而不染而不早凋。
c．蒙辞以军中多务物以群分。
d．乃悟前狼假寐，盖以诱敌乃知苑中池沼。
3.(★句意理解。
1)用现代汉语翻译下面的句子。
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
译文：2)用“／”给乙文中画线句断句（限断两处）。
盖塞外地寒春来较晚故夏亦花迟。
1．(★两篇文章都写了莲花，写作目的有何不同？
答：2017山东滨州中考改编．12-15）阅读下面文言文，完成1-4题。
[甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃：晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉，予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻：
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
选自周敦颐《爱莲说》）
[乙] 周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨．邑人惊曰：“老吏不如也”部使者荐之，调南安军司理参军。
有囚法不当死，转运．史王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争：敦颐独与之每，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：
“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免：
（选自《宋史》）
[注] ①任：堆荐 ②手版：笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。
1．(★下列句中加点词解释错误的一项是 (
a.亭亭净植植：立。
b.有狱久不决狱：案件。
c．有囚法不当死法：法律。
d．将弃官去去：离开。
2.(★下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是。
a．水陆草木之花敦颐独与之辩。
b．可远观而不可亵玩焉人不知而不愠。
c．以舅龙图阁学士郑向任杀人以媚人。
d．乃委手版归乃不知有汉，无论魏晋。
3．(★将下列句子翻译成现代汉语。
1)莲之爱，同予者何人？
译文：2)逵，酷悍吏也，众莫敢争。
译文：4．(★甲]文___借“莲”表述自己的志向和情操；[乙]文叙事写人，通过“速决一狱”和___两件事分别表现了周敦颐的特点。
学习了周敦颐的《爱莲说》后，班级准备开展以“莲文化的魅力”为主题的综合性学习活动。请你积极参加，并完成下列任务。
1)莲文化源远流长，请写出有关莲的诗句、歇后语、俗语各一句。
诗句：__歇后语：
俗语：__2)纪录片《舌尖上的中国》的热播，引发了困人对于美食的热爱。如今，制作美食、品尝美食已形成风气根据下面有关莲的菜肴的制作食谱，请你给它起一个既符合它的特点又文雅的名字。
（6个字以内）
特点：形美色白，清凉爽口，消暑解热。
用料：通心莲、鸡蛋、冰糖，制法：将适量冰糖与莲子放入碗中，加水在锅中蒸熟，冷却后放入冰箱待用，将蛋清打起似雪山状，蒸熟，放在冰莲子汤上，再用香菜点缀。
菜名：__3)江西抚州广昌县被誉为“中国白莲之乡”。每年夏季，当莲花盛开之时，这里都会举行国际莲花节，吸引了无数的国内外游客到此旅游观光，下面是中国广昌县首届国际莲花节的会徽（底色为绿色），请你说说它的设计意图。
答：1 6短文两篇。
1．c a．馨xīn。b．牍dú。d．鲜xiǎn．
2．c a．清→青。b．芦→庐。d．余→予。
3．c a．“名”在句中是“出名，有名”的意思。b．“馨”在句中指德行美好，d．“枝”在句中是名词用作动词，“生枝茎”的意思。
4．答案(1)不蔓不枝亭亭净植。
2)调素琴阅金经无案牍之劳形。
3)谈笑有鸿儒。
解析反复诵读，积累文言名句。注意不要写错别字，如将“蔓”误写为“曼”，将“牍”误写为“渎”。
5．答案(1)唐刘禹锡警诫自己称述功德。
2)周敦颐集周敦颐北宋太极图说通书。
解析注意不要写错别字，如将“颐”误写为“姬”。
1．ca．山／不在高，有仙／则名。b．无／丝竹之乱耳，无／案牍之劳形。d．牡丹，花／之富贵者也。
世人甚爱牡丹”，可见牡丹是世人皆爱之物，与莲相反，作者用它来反衬莲，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
3．答案（示例）我爱梅花，因为它盛开在冬天，恰如不畏艰难、敢为天下先的君子。
解析选定植物，突出表现其特征，句式一致：
蔓”在句中是名词用作动词，“生藤蔓”的意思。
2．c a．助词，的。b．连词，表转折，却。c．介词，用；介词，按照。
d．副词，才。
3．答案(1)莲花笔直洁净地挺立在那里，可以远远地**但不能靠近赏玩它啊。
2)盖塞外地寒／春来较晚／故夏亦花迟。
解析(1)句中的“亭亭”是“耸立的样子”，“植”是“竖立”的意思，“亵玩”是“靠近赏玩”的意思。
2)读懂语境，语境即所断句子的上下文，阅读的时候，要弄明白上下文讲了什么内容。借助上下文可推知所断句子的大致内容，根据这一理解去断句，才不至于将句子断错。
4．答案甲文托物言志，借描写莲花的君子形象，表现自己洁身自好的生活态度及对污浊世风的厌恶。乙文描写山庄莲花晚开晚谢的情景，意在说明其形成的原因。
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